Đọc văn bản sau:
KIẾN VÀ CHÂU CHẤU
Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú Châu Chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít. Bỗng chú bắt gặp bạn Kiến đi ngang qua, bạn ấy đang còng lưng cõng một hạt ngô để tha về tổ. Châu Chấu cất giọng rủ rê: “Bạn Kiến ơi, thay vì làm việc cực nhọc, chi bằng bạn hãy lại đây trò chuyện và đi chơi thoả thích cùng tớ đi!”. Kiến trả lời: “Không, tớ bận lắm, tớ còn phải đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông sắp tới. Bạn cũng nên làm như vậy đi bạn Châu Chấu ạ”. “Còn lâu mới tới mùa đông, bạn chỉ khéo lo xa”. Châu Chấu mỉa mai. Kiến dường như không quan tâm tới những lời của Châu Chấu xanh, nó tiếp tục tha mồi về tổ một cách chăm chỉ và cần mẫn.
Thế rồi mùa đông lạnh lẽo cũng tới, thức ăn trở nên khan hiếm, Châu Chấu xanh vì mải chơi không chuẩn bị lương thực nên giờ sắp kiệt sức vì đói và rét. Còn bạn Kiến của chúng ta thì có một mùa đông no đủ với một tổ đầy những ngô, lúa mì mà bạn ấy đã chăm chỉ tha về suốt cả mùa hè.
(Truyện “Kiến và Châu Chấu”- trang 3-NXB thông tin)
Chọn câu trả lời đúng cho các câu 1 đến 8
Câu 1. Truyện Kiến và Châu Chấu thuộc thể loại nào? (Nhận biết)
A. Truyện ngụ ngôn
B. Truyện đồng thoại
C. Truyền thuyết
D. Thần thoại
Câu 2. Vào những ngày hè, chú Châu Chấu đã làm gì? (Nhận biết)
A. Siêng năng làm bài tập về nhà cô giáo phát.
B. Nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rít.
C. Cần cù thu thập thức ăn dự trữ cho mùa đông.
D. Giúp châu chấu mẹ dọn dẹp nhà cửa.
Câu 3. Châu Chấu đã rủ Kiến làm gì cùng mình? (Nhận biết)
A. Cùng nhau thu hoạch rau củ trên cánh đồng.
B. Trò chuyện và đi chơi thoả thích.
C. Cùng nhau về nhà Châu Chấu chơi.
D. Cùng nhau chuẩn bị lương thực cho mùa đông.
Câu 4. Trạng ngữ trong câu sau được dùng để làm gì ? (Thông hiểu)
“Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú Châu Chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít.”
A. chỉ nguyên nhân
B. chỉ thời gian
C. chỉ mục đích
D. chỉ phương tiện
Câu 5. Tại sao Kiến không đi chơi cùng Châu Chấu ? (Thông hiểu)
A. Kiến không thích đi chơi.
B. Kiến không thích Châu Chấu.
C. Kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông.
D. Kiến không muốn lãng phí thời gian.
Câu 6. Theo em, Châu Chấu là hình ảnh đại diện cho những kiểu người nào trong cuộc sống? (Thông hiểu)
A. những người vô lo, lười biếng
B. những người chăm chỉ
C. những người biết lo xa
D. những người chỉ biết hưởng thụ
Câu 7. Vì sao Kiến lại có một mùa đông no đủ? (Thông hiểu)
A. Kiến còn dư thừa nhiều lương thực.
B. Kiến chăm chỉ, biết lo xa.
C. Kiến được bố mẹ cho nhiều lương thực.
D. Được mùa ngô và lúa mì.
Câu 8. Từ “kiệt sức” có nghĩa là gì? (Thông hiểu)
A. không có sức khỏe
B. yếu đuối
C. không còn sức để làm
D. yếu ớt
Trả lời câu hỏi:
Câu 9: Nếu là Châu Chấu trong câu chuyện, em sẽ làm gì trước lời khuyên của Kiến? (Vận dụng)
Câu 10: Bài học tâm đắc nhất mà em rút ra từ câu chuyện? (Vận dụng)
II. VIẾT
Có ý kiến cho rằng: “Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn, nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng học tập”. Em hãy viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên?

Question

Đọc văn bản sau:
KIẾN VÀ CHÂU CHẤU
       Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú Châu Chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít. Bỗng chú bắt gặp bạn Kiến đi ngang qua, bạn ấy đang còng lưng cõng một hạt ngô để tha về tổ. Châu Chấu cất giọng rủ rê: “Bạn Kiến ơi, thay vì làm việc cực nhọc, chi bằng bạn hãy lại đây trò chuyện và đi chơi thoả thích cùng tớ đi!”. Kiến trả lời: “Không, tớ bận lắm, tớ còn phải đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông sắp tới. Bạn cũng nên làm như vậy đi bạn Châu Chấu ạ”. “Còn lâu mới tới mùa đông, bạn chỉ khéo lo xa”. Châu Chấu mỉa mai. Kiến dường như không quan tâm tới những lời của Châu Chấu xanh, nó tiếp tục tha mồi về tổ một cách chăm chỉ và cần mẫn.
Thế rồi mùa đông lạnh lẽo cũng tới, thức ăn trở nên khan hiếm, Châu Chấu xanh vì mải chơi không chuẩn bị lương thực nên giờ sắp kiệt sức vì đói và rét. Còn bạn Kiến của chúng ta thì có một mùa đông no đủ với một tổ đầy những ngô, lúa mì mà bạn ấy đã chăm chỉ tha về suốt cả mùa hè.
                              (Truyện “Kiến và Châu Chấu”- trang 3-NXB thông tin)
Chọn câu trả lời đúng cho các câu 1 đến 8
Câu 1. Truyện Kiến và Châu Chấu thuộc thể loại nào? (Nhận biết)
A. Truyện ngụ ngôn
B. Truyện đồng thoại
C. Truyền thuyết
D. Thần thoại
Câu 2. Vào những ngày hè, chú Châu Chấu đã làm gì? (Nhận biết)
A. Siêng năng làm bài tập về nhà cô giáo phát.
B. Nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rít.
C. Cần cù thu thập thức ăn dự trữ cho mùa đông.
D. Giúp châu chấu mẹ dọn dẹp nhà cửa.
Câu 3. Châu Chấu đã rủ Kiến làm gì cùng mình? (Nhận biết)
A. Cùng nhau thu hoạch rau củ trên cánh đồng.
B. Trò chuyện và đi chơi thoả thích.
C. Cùng nhau về nhà Châu Chấu chơi.
D. Cùng nhau chuẩn bị lương thực cho mùa đông.
Câu 4. Trạng ngữ trong câu sau được dùng để làm gì ? (Thông hiểu)
“Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú Châu Chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít.”
A. chỉ nguyên nhân
B. chỉ thời gian
C. chỉ mục đích
D. chỉ phương tiện
Câu 5. Tại sao Kiến không đi chơi cùng Châu Chấu ? (Thông hiểu)
A. Kiến không thích đi chơi.
B. Kiến không thích Châu Chấu.
C. Kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông.
D. Kiến không muốn lãng phí thời gian.
Câu 6. Theo em, Châu Chấu là hình ảnh đại diện cho những kiểu người nào trong cuộc sống? (Thông hiểu)
A. những người vô lo, lười biếng
B. những người chăm chỉ
C. những người biết lo xa
D. những người chỉ biết hưởng thụ
Câu 7. Vì sao Kiến lại có một mùa đông no đủ? (Thông hiểu)
A. Kiến còn dư thừa nhiều lương thực.
B. Kiến chăm chỉ, biết lo xa.
C. Kiến được bố mẹ cho nhiều lương thực.
D. Được mùa ngô và lúa mì.
Câu 8. Từ “kiệt sức” có nghĩa là gì? (Thông hiểu)
A. không có sức khỏe
B. yếu đuối
C. không còn sức để làm
D. yếu ớt
Trả lời câu hỏi:
Câu 9: Nếu là Châu Chấu trong câu chuyện, em sẽ làm gì trước lời khuyên của Kiến? (Vận dụng)
Câu 10: Bài học tâm đắc nhất mà em rút ra từ câu chuyện? (Vận dụng)
II. VIẾT
Có ý kiến cho rằng: “Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn, nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng học tập”. Em hãy viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên?

Timi · Accepted Answer

Câu 1. A. Truyện ngụ ngôn
Câu 2. B. Nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rít.
Câu 3. B. Trò chuyện và đi chơi thoả thích.
Câu 4. B. chỉ thời gian
Câu 5. C. Kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông.
Câu 6. A. những người vô lo, lười biếng
Câu 7. B. Kiến chăm chỉ, biết lo xa.
Câu 8. C. không còn sức để làm

Câu 9: Nếu là Châu Chấu trong câu chuyện, em sẽ cân nhắc lại lời khuyên của Kiến và bắt đầu chuẩn bị lương thực cho mùa đông sắp tới. Em hiểu rằng việc vui chơi giải trí là cần thiết, nhưng không nên quên đi những việc quan trọng khác trong cuộc sống.

Câu 10: Bài học tâm đắc mà em rút ra từ câu chuyện là cần phải biết lo xa và chuẩn bị kỹ càng cho tương lai. Không nên lơ là, vì những việc quan trọng như chuẩn bị lương thực cho mùa đông sắp tới có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta sau này. Việc vui chơi giải trí cũng cần phải có sự cân bằng và không nên để nó chiếm quá nhiều thời gian của mình.

KieuDiem · Answer

!. A

2.A

3.D

4.B

5.C

6.A

Bạn tham khảo trước nhé

cao · Answer

1A,2B,3B,4B,5C,6A,7B,8C

CÂU 9 BÀI HỌC RÚT RA: CHUNG TA PHẢI BIẾT NHÌN XA, TRÔNG RỘNG

2 VIẾT

Mê chơi điện tử là một thói quen đang ngày càng trở nên phổ biến trong giới trẻ hiện nay. Tuy nhiên, việc sao nhãng học hành để dành thời gian cho mê chơi điện tử là một hành động không đáng khuyến khích.

Trước hết, mê chơi điện tử có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe của con người. Việc ngồi lâu trước màn hình máy tính hoặc điện thoại thông minh có thể gây ra các vấn đề về thị lực, đau đầu, đau cổ và đau lưng. Ngoài ra, mê chơi điện tử cũng có thể gây ra tình trạng thiếu tập trung, mất ngủ và căng thẳng.

Thứ hai, sao nhãng học hành để dành thời gian cho mê chơi điện tử có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em học sinh. Việc không tập trung vào việc học, không hoàn thành bài tập đúng thời hạn và không chuẩn bị cho các kỳ thi sẽ khiến các em học sinh khó có thể đạt được kết quả tốt trong học tập.

Vì vậy, để tránh sao nhãng học hành và giữ được sức khỏe tốt, các em học sinh nên có thói quen điều chỉnh thời gian chơi điện tử sao cho hợp lý và không ảnh hưởng đến việc học tập. Ngoài ra, các em cũng nên tìm kiếm các hoạt động giải trí khác như đọc sách, tham gia các câu lạc bộ, hoạt động ngoài trời để giúp tăng cường sức khỏe và giảm căng thẳng.

Tóm lại, mê chơi điện tử là một thói quen không đáng khuyến khích nếu nó ảnh hưởng đến sức khỏe và học tập của các em học sinh. Chúng ta cần có thái độ cân bằng trong việc sử dụng thời gian và tìm kiếm các hoạt động giải trí khác để giúp tăng cường sức khỏe và nâng cao hiệu quả học tập.

luuhuonggiang · Answer

Câu 1. A. Truyện ngụ ngôn

Câu 2. B. Nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rít.

Câu 3. B. Trò chuyện và đi chơi thoả thích.

Câu 4. B. chỉ thời gian

Câu 5. C. Kiến đi kiếm thức ăn để dự trữ cho mùa đông.

Câu 6. A. những người vô lo, lười biếng

Câu 7. B. Kiến chăm chỉ, biết lo xa.

Câu 8. C. không còn sức để làm

Câu 9: Nếu là Châu Chấu trong câu chuyện, em sẽ cân nhắc lại lời khuyên của Kiến và bắt đầu chuẩn bị lương thực cho mùa đông sắp tới. Em hiểu rằng việc vui chơi giải trí là cần thiết, nhưng không nên quên đi những việc quan trọng khác trong cuộc sống.

Câu 10: Bài học tâm đắc mà em rút ra từ câu chuyện là cần phải biết lo xa và chuẩn bị kỹ càng cho tương lai. Không nên lơ là, vì những việc quan trọng như chuẩn bị lương thực cho mùa đông sắp tới có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta sau này. Việc vui chơi giải trí cũng cần phải có sự cân bằng và không nên để nó chiếm quá nhiều thời gian của mình.

Đọc văn bản sau: KIẾN VÀ CHÂU CHẤU Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú Châu Chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít. Bỗng chú bắt gặp bạn Kiế...