Lập dàn ý chi tiết phân tích tác phẩm trong mắt trẻ trích hoàng tử bé

1. MỞ BÀI
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích:

+ Ê-xu-pe-ri là nhà văn, nhà phi công người Pháp nổi tiếng với tác phẩm Hoàng tử bé.
+ Tác phẩm Hoàng tử bé là một câu chuyện nhẹ nhàng, sâu sắc, giàu ý nghĩa nhân văn.
+ Đoạn trích Trong mắt trẻ là một phần trong câu chuyện, kể về cuộc gặp gỡ giữa hoàng tử bé và một phi công gặp nạn trên sa mạc.

- Khái quát nội dung đoạn trích: Đoạn trích kể về cuộc trò chuyện giữa hoàng tử bé và phi công về cách nhìn của hoàng tử bé về thế giới. Hoàng tử bé nhìn thế giới một cách đơn giản, hồn nhiên, ngây thơ, giàu trí tưởng tượng, sáng tạo và sâu sắc, thấu hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng.

2. THÂN BÀI
a) Phân tích cách nhìn của hoàng tử bé về thế giới

- Cách nhìn đơn giản, hồn nhiên, ngây thơ:

+ Hoàng tử bé chỉ nhìn thấy những gì đơn giản, dễ hiểu.
+ Cậu không quan tâm đến những thứ phức tạp, rắc rối.
+ Cậu nhìn thế giới bằng con mắt của một đứa trẻ, không bị những định kiến, thành kiến của xã hội chi phối.

- Cách nhìn giàu trí tưởng tượng, sáng tạo

+ Hoàng tử bé có trí tưởng tượng phong phú, độc đáo.
+ Cậu có thể nhìn thấy những gì mà người lớn không thể nhìn thấy.
+ Cậu nhìn thế giới bằng con mắt của một nghệ sĩ, luôn tìm thấy cái đẹp trong những điều bình dị.

- Cách nhìn sâu sắc, thấu hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng:

+ Hoàng tử bé có khả năng nhận ra bản chất của sự vật, hiện tượng.
+ Cậu không nhìn bề ngoài mà nhìn vào bên trong.
+ Cậu nhìn thế giới bằng con mắt của một người trưởng thành, luôn suy nghĩ, chiêm nghiệm.

b) Sự khác biệt trong cách nhìn của hoàng tử bé và những người lớn

- Cách nhìn của hoàng tử bé là cách nhìn của trẻ thơ, hồn nhiên, trong sáng, giàu trí tưởng tượng.

+ Hoàng tử bé nhìn thế giới bằng trái tim, bằng tâm hồn, bằng sự yêu thương và trân trọng.

+ Hoàng tử bé nhìn thấy những vẻ đẹp bình dị, giản đơn nhưng đáng quý của cuộc sống.

- Những người lớn nhìn thế giới một cách thực dụng, khô khan, thiếu hồn nhiên.

+ Họ chỉ quan tâm đến những thứ có thể mang lại lợi ích cho bản thân.

+ Họ đã đánh mất đi khả năng mơ ước, sáng tạo và thấu hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng.

Ví dụ: Hoàng tử bé thấy bông hồng của mình là duy nhất và đẹp nhất trên thế giới, thấy sa mạc là một nơi đẹp đẽ, thấy những con cáo là những người bạn thân thiết. Người lớn nhìn thấy bông hồng chỉ là một bông hoa tầm thường, thấy sa mạc là một nơi khô cằn, thấy những con cáo chỉ là những con vật vô hại.

c) Đặc sắc nghệ thuật

- Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, giàu hình ảnh, gần gũi với ngôn ngữ của trẻ thơ.

- Giọng điệu nhẹ nhàng, hóm hỉnh, sâu sắc

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất giúp cho người đọc nắm bắt tâm trạng nhân vật sâu sắc, sinh động, chân thật và gần gũi hơn.

- Sử dụng biện pháp nhân hóa thành rất phù hợp với thể loại truyện đồng thoại.

- Bên cạnh lời kể, văn bản còn sử dụng các bức tranh tạo sự sinh động thu hút người xem.

3. KẾT BÀI
- Khẳng định giá trị của đoạn trích Trong mắt trẻ

+ Đoạn trích có giá trị nội dung sâu sắc, khẳng định sự trong sáng, hồn nhiên của tâm hồn trẻ thơ.
+ Đoạn trích cũng phê phán lối sống thực dụng, khô khan của người lớn.

- Bài học nhận thức và hành động cho mỗi người

+ Mỗi người cần giữ gìn sự trong sáng, hồn nhiên của tâm hồn trẻ thơ.
+ Không nên đánh mất khả năng mơ ước, sáng tạo và thấu hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng.