Đọc đoạn trích sau: Vườn của mẹ nhỏ nhưng đẹp lắm. Con cái lớn lên đứa nào cũng đi xa. Bao thương nhớ mẹ lại giời vào khu vườn. Sảng mẹ ra vườn làm cỏ, chiều mẹ lại ra vườn tưới nước, bón phân. Cây tro...

Câu 1. PTBĐ: Biểu cảm.

Câu 2. Đối tượng chính: khu vườn của mẹ.

Câu 3. Công việc người mẹ trong văn bản thường làm vào mỗi buổi sáng là: làm cỏ

Câu 4. Đối với người viết, vườn của mẹ vẫn là nơi bình yên nhất vì “tôi tìm được những giây phút bình yên sau những ngày tất bật…”. Khu vườn ấy là nơi người viết đã đi qua tuổi thơ êm đềm bên mẹ và những loài cây hiền lành, luôn có mẹ chờ đợi, và trở về ngồi bên mẹ ăn bữa cơm quê chan chứa ân tình.

Câu 5. 

- Biện pháp nghệ thuật nổi bật nhất trong văn bản: Biện pháp liệt kê

- Tác dụng:

+ Gợi hình, gợi cảm cho độc giả

+ Làm tăng tính vần điệu cho văn bản

+ Khiến cho độc giả cảm nhận được vẻ đẹp của khu vườn của mẹ, cũng như tình cảm mà tác giả dành cho khu vườn cũng như dành cho mẹ của mình

Câu 6. Cảm xúc chủ đạo: Niềm hạnh phúc khi được trở về bên mẹ, bên khu vườn bình yên.

Câu 7. Nhan đề "Về giữa khu vườn của mẹ" gợi ra tình yêu thiên nhiên hơn, cũng như biết quý trọng những phút giây được ở bên mẹ mình. Có lẽ, khu vườn không chỉ là tuổi thơ, mà còn là những tình cảm của tác giả. Khu vườn cũng có lẽ là những người con, khi được mẹ chăm chút và lớn dần theo từng ngày.

Câu 8. Thông điệp:

+ Yêu thương, hoà hợp với thiên nhiên, với những cảnh vật thân thuộc, gần gũi.

+ Trân trọng những điều bình dị xung quanh bản thân

+ Sau những lo toan, bộn bề, áp lực của cuộc sống thì gia đình, đặc biệt là mẹ luôn là người luôn trông mong và dang rộng vòng tay đón ta trở về…