Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
ÁO TẾT
Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho:
- Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi.
Nó nghĩ và nó muốn chia sẽ với con Bích, bạn nó.
Con Bích ở trong hẻm, nhà nó nghèo, má nó đi bán bắp nướng ngoài đầu hẻm, con bé Em thích con Bích vì nó hiền, với lại ngồi kế nhau từ lớp một tới lớp năm, làm sao mà không ung cho được. Hôm hai mươi sáu, học buổi cuối năm, hai đứa nôn Tết quá quá trời nên tính trước, nếu mùng một con bé Em đi về ngoại thì mùng Hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn.
Con Bích đang ngồi nướng bắp thế cho má nó đi xách cặn cho heo. Bé Em muốn khoe liền nhưng bày đặt nói gièm:
- Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mầy có đồ mới chưa?
- Có, má tao đưa vải cho cô Ba thợ cắt rồi, má tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đống, chắc tới hai mươi tám mới lấy được.
- Vậy mầy được mấy bộ?
- Có một bộ hà. Con bé Em trợn mắt:
- Ít quá vậy?
- Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tao lớn rồi, nhường cho tụi nó.
- Vậy à? Bé Em mất hứng hẳn, nó lựng khựng nửa muốn khoe, nửa muốn không. Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nó:
- Còn mầy?
- Bốn bộ. Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn.
- Mầy sướng rồi.
Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại. Áo nó thì chuyền cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cái mấy chị em nó biết thân, lo học chớ không so đo chuyện cũ mới, má nó nói hoài, Nhà mình nghèo quá hà, ráng vài năm nữa, khá giả rồi má sắm cho. Con bé Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng:
- Bộ đồ mầy mai chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen?
Rồi tới mùng một, mùng hai, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự. Cô giáo tụi nó khen:
- Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng.
Hai đứa cười. Lúc đó con bé Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thế nào cũng mất vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân. Nhưng Bích lại nghĩ khác, bé Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý bé em. Thiệt đó.
( Trong tập “ Bánh trái mùa xưa” – NXB Văn học)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
A. tự sự B. miêu tả C. biểu cảm D. thuyết minh
Câu 2: Đoạn trích trên được kể chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?
A. nhân vật Bích B. nhân vật bé Em
C. nhân vật người kể chuyện D. cả ba nhân vật trên
Câu 3: Cho biết từ in đậm trong câu sau: “Bây giờ con bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn.” Thuộc thành thành phần biệt lập nào?
A. thành phần tình thái B. thành phần cảm thán
C. thành phần chêm xen D. thành phần gọi – đáp
Câu 4: Câu “Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng.” Được dùng để
A. để hỏi B. bộc lộ cảm xúc
C. để yêu cầu D. để nhận định
Câu 5: Việc bé Em quyết định không mặc bộ đầm hồng mà mặc bộ đồ hơi giống bạn của mình khi cùng bạn đi thăm cô giáo cho thấy bé Em là một cô bé như thế nào?
A. là một cô bé thích thể hiện B. là một cô bé có tâm hồn tinh tế
C. là một cô bé khiêm tốn D. là một cô bé giàu lòng nhân ái
Câu 6: Sự kiện đáng chú ý nhất trong truyện ngắn trên
A. Bé Em và Bích được may đồ Tết
B. Bích và bé Em mặc đồ mới đi chúc Tết
C. Bé Em có bốn bộ đồ Tết, trong khi Bích chỉ có một bộ D. Bé Em cố ý mặc bộ đồ hơi giống Bích khi đi chúc Tết cô giáo
Câu 7: Phát biểu nào sau đây nói lên tóm tắt của truyện
A. Kể về chuyện may đồ Tết của bé Em và Bích mà cách hành xử tế nhị của bé Em khi đi chúc Tết cô giáo.
B. Kể về việc bé Em được may bốn bộ đồ Tết trong đó Bích chỉ may được một bộ.
C. Kể về cuộc trò chuyện giữa bé Em và Bích về chuyện may đồ Tết.
D. Kể về việc đã cố tình mặc đồ hơi giống Bích trong ngày chúc Tết cô giáo
Câu 8: Chủ đề của câu chuyện trên là
A. yêu thương, gắn bó B. yêu thương, chia sẻ
C. yêu thương, đồng cảm D. nhân hậu, đồng cảm
Câu 9: Bài học mà em rút ra từ câu chuyện trên.
Câu 10: Từ truyện ngắn trên, em hãy viết từ 3 đến 5 câu nêu suy nghĩ của em về sự đồng cảm khi con người gặp khó khăn.
Câu 11: Nêu vẻ đẹp của nhân vật Em trong truyện ngắn.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Phân tích truyện ngắn “ Áo Tết” của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.

Question

Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
ÁO TẾT
Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho: 
- Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi. 
Nó nghĩ và nó muốn chia sẽ với con Bích, bạn nó. 
Con Bích ở trong hẻm, nhà nó nghèo, má nó đi bán bắp nướng ngoài đầu hẻm, con bé Em thích con Bích vì nó hiền, với lại ngồi kế nhau từ lớp một tới lớp năm, làm sao mà không  ung cho được. Hôm hai mươi sáu, học buổi cuối năm, hai đứa nôn Tết quá quá trời nên tính trước, nếu mùng một con bé Em đi về ngoại thì mùng Hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn. 
Con Bích đang ngồi nướng bắp thế cho má nó đi xách cặn cho heo. Bé Em muốn khoe liền nhưng bày đặt nói gièm: 
- Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mầy có đồ mới chưa? 
- Có, má tao đưa vải cho cô Ba thợ cắt rồi, má tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đống, chắc tới hai mươi tám mới lấy được.
- Vậy mầy được mấy bộ? 
- Có một bộ hà. Con bé Em trợn mắt: 
- Ít quá vậy? 
- Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tao lớn rồi, nhường cho tụi nó. 
- Vậy à? Bé Em mất hứng hẳn, nó lựng khựng nửa muốn khoe, nửa muốn không. Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nó: 
- Còn mầy? 
- Bốn bộ. Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn. 
- Mầy sướng rồi. 
Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại. Áo nó thì chuyền cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cái mấy chị em nó biết thân, lo học chớ không so đo chuyện cũ mới, má nó nói hoài, Nhà mình nghèo quá hà, ráng vài năm nữa, khá giả rồi má sắm cho. Con bé Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng: 
- Bộ đồ mầy mai chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen? 
Rồi tới mùng một, mùng hai, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự. Cô giáo tụi nó khen: 
- Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng. 
Hai đứa cười. Lúc đó con bé Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thế nào cũng mất vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân. Nhưng Bích lại nghĩ khác, bé Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý bé em. Thiệt đó. 
( Trong tập “ Bánh trái mùa xưa” – NXB Văn học)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
A. tự sự                      B. miêu tả                  C. biểu cảm              D. thuyết minh
Câu 2: Đoạn trích trên được kể chủ yếu từ điểm nhìn  của nhân vật nào?
A. nhân vật Bích                                                      B. nhân vật bé Em
C. nhân vật người kể chuyện                                   D. cả ba nhân vật trên
Câu 3: Cho biết từ in đậm trong câu sau: “Bây giờ con bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn.” Thuộc thành thành phần biệt lập nào?
A. thành phần tình thái                                           B. thành phần cảm thán
C. thành phần chêm xen                                         D. thành phần gọi – đáp
Câu 4: Câu “Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng.” Được dùng để
A. để hỏi                                                                  B. bộc lộ cảm xúc
C. để yêu cầu                                                           D. để nhận định
Câu 5:  Việc bé Em quyết định không mặc bộ đầm hồng mà mặc bộ đồ hơi giống bạn của mình khi cùng bạn đi thăm cô giáo cho thấy bé Em là một cô bé như thế nào?
A. là một cô bé thích thể hiện                                  B. là một cô bé có tâm hồn tinh tế   
C. là một cô bé khiêm tốn                                        D. là một cô bé giàu lòng nhân ái
Câu 6: Sự kiện đáng chú ý nhất trong truyện ngắn trên 
A. Bé Em và Bích được may đồ Tết                                                             
B. Bích và bé Em mặc đồ mới đi chúc Tết   
C. Bé Em có bốn bộ đồ Tết, trong khi Bích chỉ có một bộ                                                        D. Bé Em cố ý mặc bộ đồ hơi giống Bích khi đi chúc Tết cô giáo
Câu 7: Phát biểu nào sau đây nói lên tóm tắt của truyện
A. Kể về chuyện may đồ Tết của bé Em và Bích mà cách hành xử tế nhị của bé Em khi đi chúc Tết cô giáo.
B. Kể về việc bé Em được may bốn bộ đồ Tết trong đó Bích chỉ may được một bộ.
C. Kể về cuộc trò chuyện giữa bé Em và Bích về chuyện may đồ Tết.
D. Kể về việc đã cố tình mặc đồ hơi giống Bích trong ngày chúc Tết cô giáo
Câu 8: Chủ đề của câu chuyện trên là
A. yêu thương, gắn bó                                                   B. yêu thương, chia sẻ
C. yêu thương, đồng cảm                                             D. nhân hậu, đồng cảm
Câu 9: Bài học mà em rút ra từ câu chuyện trên.
Câu 10: Từ truyện ngắn trên, em hãy viết từ 3 đến 5 câu nêu suy nghĩ của em về sự đồng cảm khi con người gặp khó khăn.
Câu 11: Nêu vẻ đẹp của nhân vật Em trong truyện ngắn.
 II. VIẾT (4,0 điểm)
      Phân tích truyện ngắn “ Áo Tết” của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư.

Timi · Accepted Answer

câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự

câu 2: Đáp án đúng là C. Nhân vật người kể chuyện

câu 3: Thành phần chêm xen

câu 4: Đáp án B

câu 5: Việc bé Em quyết định không mặc bộ đầm hồng mà mặc bộ đồ hơi giống bạn của mình khi cùng bạn đi thăm cô giáo cho thấy bé Em là một cô bé khiêm tốn.

câu 6: B. Bích và Bé Em mặc đồ mới đi chúc Tết

câu 7: Đáp án đúng là A. Kể về chuyện may đồ Tết của Bé Em và Bích, cùng với cách hành xử tế nhị của Bé Em khi đi chúc Tết cô giáo.

câu 8: Đáp án đúng là C. Yêu thương, đồng cảm

câu 9: Bài học được rút ra là chúng ta cần phải biết yêu thương, chia sẻ với những người xung quanh mình và không nên có thái độ khinh thường hay coi rẻ họ.

câu 10: Sự đồng cảm là một phẩm chất cao đẹp mà mỗi chúng ta cần có để giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống. Đồng cảm chính là biết rung động trước những vui buồn của người khác, hiểu ra và chia sẻ với họ. Khi bạn biết đồng cảm, bạn sẽ nhận lại được rất nhiều thứ quý giá. Đó không chỉ là niềm vui vì đã giúp đỡ cho người khác, mà còn là sự thanh thản trong tâm hồn mình. Sự đồng cảm khiến cho trái tim giữa người với người trở nên gần gũi hơn bao giờ hết.

câu 11: * Vẻ đẹp của nhân vật Em:
- Ngoại hình: xinh xắn, dễ thương
- Tính cách: hồn nhiên, ngây thơ, yêu đời.
- Tình cảm: biết quan tâm đến người khác, đặc biệt là với mẹ và bà ngoại.
=> Nhân vật Em là một cô bé đáng yêu, giàu tình cảm, luôn mang lại niềm vui cho mọi người xung quanh.
II. Viết (4,0 điểm)
Phân tích truyện ngắn “Áo Tết” của Nguyễn Ngọc Tư
Truyện ngắn Áo Tết của tác giả Nguyễn Ngọc Tư đã khắc họa thành công bức tranh về cuộc sống bình dị ở vùng quê Nam Bộ. Truyện xoay quanh câu chuyện về hai đứa trẻ tên Em và Bích. Chúng có hoàn cảnh gia đình khá trái ngược nhau khi mà Em được sinh ra trong một gia đình hạnh phúc, ấm no còn Bích thì không may mắn như vậy. Bố mẹ chia tay từ sớm nên Bích phải sống cùng bà ngoại, thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần. Tuy nhiên, điều đó cũng không thể ngăn cản hai bạn nhỏ này chơi thân với nhau. Trong ngày lễ Tết, chúng háo hức mong chờ những bộ quần áo mới để diện đi chúc Tết. Nhưng chỉ có mình Em được mặc đồ mới, còn Bích vẫn phải mặc lại chiếc váy cũ. Điều này khiến cho Em cảm thấy rất buồn bã và tủi thân. Thế nhưng, thay vì ghen tị hay xa lánh, Em lại càng yêu quý và trân trọng Bích hơn. Em hiểu rằng hoàn cảnh của bạn ấy khó khăn hơn mình rất nhiều. Chính sự thấu hiểu và sẻ chia ấy đã giúp cho tình bạn giữa hai đứa trẻ trở nên bền chặt và ý nghĩa hơn bao giờ hết. Truyện ngắn Áo Tết đã gửi gắm một thông điệp vô cùng sâu sắc về tình bạn. Đó là dù chúng ta có xuất thân khác nhau, hoàn cảnh sống khác nhau nhưng nếu biết yêu thương và đồng cảm với nhau thì sẽ tạo nên một tình bạn đẹp đẽ và lâu dài.

Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: ÁO TẾT Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho: - Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi ch...