giúp mình với ạ

phần:
câu 5: . Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Biểu cảm.
. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: nhấn mạnh sự gắn bó giữa tác giả và dòng sông quê hương; thể hiện tình yêu tha thiết mà nhà thơ dành cho dòng sông quê hương mình.

câu 1: Nhân vật trữ tình trong đoạn trích: "ta".

câu 2: Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả dòng sông quê trong những dòng thơ sau: tháng ba phù sa sóng đỏ cá mương đớp ngọn lúa đòng đòng tháng năm ta lặn bắt cá ngạnh nguồn

câu 3: Câu thơ "Này dòng sông!" được lặp lại nhiều lần trong đoạn trích, tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:

* Nhấn mạnh chủ thể trữ tình: Việc lặp lại câu thơ "Này dòng sông!" giúp nhấn mạnh vai trò của dòng sông như một nhân vật trữ tình chính trong bài thơ. Dòng sông không chỉ là một đối tượng miêu tả mà còn là biểu tượng cho quê hương, cho những kỷ niệm đẹp đẽ của tác giả.
* Tạo nhịp điệu: Sự lặp lại câu thơ "Này dòng sông!" tạo nên nhịp điệu đều đặn, du dương, gợi cảm giác êm đềm, nhẹ nhàng, đồng thời tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các khổ thơ.
* Thể hiện tình cảm sâu sắc: Câu thơ "Này dòng sông!" được lặp lại với giọng điệu trìu mến, thiết tha, thể hiện tình cảm sâu nặng của tác giả dành cho dòng sông quê hương. Đó là tình yêu quê hương da diết, là nỗi nhớ nhung da diết về một thời tuổi thơ êm đềm, hạnh phúc.
* Gợi mở suy ngẫm: Sự lặp lại câu thơ "Này dòng sông!" khiến người đọc phải suy ngẫm về ý nghĩa của dòng sông trong cuộc sống của mỗi người. Dòng sông không chỉ là nơi lưu giữ những kỷ niệm đẹp đẽ mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn, là cội nguồn của mọi giá trị văn hóa, tinh thần.

Việc lặp lại câu thơ "Này dòng sông!" là một thủ pháp nghệ thuật độc đáo, góp phần làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn trích, đồng thời thể hiện rõ nét tình cảm của tác giả dành cho dòng sông quê hương.

câu 4: Tình cảm của tác giả dành cho dòng sông quê hương đó chính là sự gắn bó tha thiết, sâu nặng và đầy tự hào.

câu 5: : Thông điệp: - Tình cảm gắn bó của tác giả với dòng sông quê hương. - Sự trân trọng, nâng niu những kỉ niệm đẹp đẽ về cuộc sống bình dị nơi làng quê. : HS đưa ra quan điểm riêng nhưng cần lí giải hợp lí, thuyết phục