làm giúp mình với ạ

### Câu 8: Hương nên chọn phương án **B**: Chủ động giới thiệu bản thân, bày tỏ sự ngưỡng mộ và thường xuyên tham gia các hoạt động của Câu lạc bộ Khoa học. Việc này không chỉ giúp Hương gần gũi hơn với cô Dung mà còn tạo cơ hội để học hỏi nhiều điều bổ ích từ cô. ### Câu 9: Cách không phù hợp để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò là **D**: Nhờ bạn làm bài, trực nhật hộ mình. Hành động này có thể gây ra sự phụ thuộc và không tạo được sự tôn trọng lẫn nhau trong mối quan hệ. ### Câu 10: Nếu là Tân, em sẽ chọn phương án **A**: Tìm cách nói chuyện trực tiếp với Mạnh và giải thích mọi hiểu lầm. Giao tiếp trực tiếp sẽ giúp hai bên hiểu nhau hơn và có thể giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình. ### Câu 11: Nội dung không phải là thể hiện phẩm chất ý chí là **D**: Luôn tránh né khó khăn và tìm cách dễ dàng hơn. Điều này thể hiện sự thiếu quyết tâm và không muốn đối mặt với thử thách. ### Câu 12: Nếu em là Minh, em sẽ chọn phương án **B**: Tìm kiếm sự giúp đỡ từ giảng viên và bạn bè để thích nghi với môi trường mới. Việc này sẽ giúp Minh nhanh chóng làm quen với phương pháp học tập mới và cải thiện tình hình học tập của mình. ### II. PHẦN TỰ LUẬN #### Câu 13: Các cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và bạn bè: 1. **Tham gia tích cực vào các hoạt động của trường**: Tham gia các câu lạc bộ, sự kiện, hoạt động ngoại khóa để tạo cơ hội giao lưu. 2. **Giao tiếp thường xuyên**: Chủ động trò chuyện, hỏi thăm thầy cô và bạn bè về cuộc sống, học tập. 3. **Thể hiện sự tôn trọng**: Luôn lịch sự, tôn trọng ý kiến và thời gian của thầy cô và bạn bè. 4. **Giúp đỡ lẫn nhau**: Sẵn sàng hỗ trợ bạn bè trong học tập và cuộc sống, cũng như nhận sự giúp đỡ khi cần. 5. **Tham gia các buổi họp mặt, liên hoan**: Tạo cơ hội để gắn kết và hiểu nhau hơn. 6. **Chia sẻ niềm vui và thành công**: Thể hiện sự quan tâm đến thành công của người khác và chia sẻ niềm vui của bản thân. #### Câu 14: - **Trường hợp a**: Nếu Tiến đặt mục tiêu điểm thi tốt nghiệp môn Ngữ văn là 7 điểm nhưng kết quả hiện tại không như mong muốn, Tiến sẽ: - Lập kế hoạch học tập cụ thể, xác định các phần kiến thức cần cải thiện. - Tìm kiếm tài liệu học tập bổ sung và tham gia các lớp học thêm nếu cần. - Tham khảo ý kiến từ giáo viên để nhận được sự hướng dẫn và lời khuyên. - Tự tạo động lực cho bản thân bằng cách theo dõi tiến độ học tập và điều chỉnh phương pháp học cho phù hợp. - **Trường hợp b**: Nếu Ngọc là thành viên đội tuyển điền kinh nhưng gặp khó khăn trong việc sắp xếp thời gian và sự phản đối từ bố mẹ, Ngọc sẽ: - Thuyết phục bố mẹ về lợi ích của việc tham gia đội tuyển, như rèn luyện sức khỏe, tinh thần đồng đội và phát triển bản thân. - Lập kế hoạch thời gian hợp lý để cân bằng giữa việc học, tập luyện và công việc nhà. - Tìm kiếm sự hỗ trợ từ bạn bè và thầy cô để có thêm động lực và sự khích lệ. - Nếu cần, có thể tham gia tập luyện với cường độ thấp hơn để không làm ảnh hưởng đến việc học và công việc nhà.