Giúp mình với ạ I. ĐỌC HIỂU,Đọc văn bản: Ở quanh con, người từ tế vẫn nhiều,Vẫn còn có bao điều tốt đẹp,Xa danh lợi hãy chịu nhiều thua thiệt,Hãy vì người, nếu mong họ vì con.,Rách cho thơm, dẫu đói thì phải sạch,Tình thương yêu không mua được bằng tiền,Cần gỗ tốt, nước sơn còn phải tốt,Oán bên lỏng, ơn khắc dạ đừng quên.,Nếu vấp ngã, con tự mình đứng dậy,Muốn tập bơi, cứ nhảy xuống giữa dòng,Thà mất cả, cố giữ gìn danh dự,Sống thẳng mình, mặc kệ thế gian cong.,(Trích Nói với con, Nguyễn Huy Hoàng,,Nguồn http://baophunuthudo.vn/article),Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích.,Câu 2. Chỉ ra một câu tục ngữ mà tác giả sử dụng trong đoạn thơ thứ hai.,Câu 3. Trình bày hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự của cha nói với con trong đoạn trích.,Câu 4. Nêu sự vận động cảm xúc của của nhà thơ được thể hiện trong đoạn trích.,Câu 5. Những lời tâm sự "nói với con" của nhà thơ được thể hiện trong đoạn trích gợi cho anh/chị suy nghĩ gì? (Trình,bày khoảng 5-7 dòng).,II. VIẾT,Câu 1. (2,0 điểm),Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích lời răn dạy của người cha với con trong bài thơ ở phần,Đọc hiểu.,Câu 2. (4,0 điểm),Con người sống trong cõi đời này đều có trong mình một lý tưởng sống, một ước mơ. Nhưng trong thời buổi,hội nhập hiện nay chúng ta lại thấy một bộ phận thanh thiếu niên sống hoài sống phí, không có mục tiêu, không có lý,tưởng.,Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy,nghĩ về vấn đề trên.

Question

Accepted Answer

{"userId":5339726,"userName":"Apple_8tTgCpWQcpQZfkJsJTlKQUcfYqI2"}

Câu 1:

Dấu hiệu nhận biết thể thơ:
Số câu, số chữ: Thơ tự do không tuân theo luật bằng trắc, số câu số chữ mỗi dòng không cố định.
Vần: Thơ tự do không có quy tắc về vần.
Ngắt nhịp: Ngắt nhịp linh hoạt, không theo một khuôn mẫu nhất định.
Ngôn ngữ: Ngôn ngữ tự nhiên, gần gũi, giàu hình ảnh, biểu cảm.

Câu 2:

Câu tục ngữ: "Rách cho thơm, đầu đội thì phải sạch"

Câu 3:

Hiệu quả của việc sử dụng hình thức lời tâm sự:
Tạo sự gần gũi: Giúp người đọc cảm nhận được tình cảm chân thành, sự quan tâm của người cha dành cho con.
Tăng tính thuyết phục: Những lời tâm sự trực tiếp, chân thành sẽ dễ dàng đi vào lòng người hơn.
Tránh sự khô khan: Thay vì những lời khuyên khô cứng, lời tâm sự giúp người nghe cảm thấy nhẹ nhàng, dễ tiếp thu hơn.
Gợi mở suy nghĩ: Những câu hỏi tu từ, những hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong lời tâm sự kích thích người đọc suy ngẫm.

Câu 4:

Sự vận động cảm xúc:
Lo lắng: Người cha lo lắng cho con trong cuộc sống, sợ con bị cám dỗ bởi những điều xấu xa.
Yêu thương: Tình yêu thương bao la của người cha dành cho con được thể hiện qua những lời khuyên chân thành.
Hy vọng: Người cha hy vọng con sẽ trở thành người có ích cho xã hội.
Tự hào: Người cha tự hào về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Câu 5:

Suy nghĩ: Lời tâm sự của người cha gợi cho ta suy nghĩ về vai trò của gia đình, của cha mẹ trong việc giáo dục con cái. Đồng thời, nó cũng đặt ra những câu hỏi về bản thân mỗi người: Chúng ta đang sống có xứng đáng với những hy vọng mà cha mẹ dành cho mình không? Chúng ta đã làm gì để giữ gìn những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc?