giải hô to vs a

phần:
: Đề kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ I - Môn Ngữ Văn - Lớp 10

---

I. Đọc - Hiểu (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

*Chung nghĩa đồng bào*
Tác giả: Trương Ngọc Ánh

*Bao sinh linh oằn trong sóng dữ*
*Mắt người bầm chớp giật mưa chan*
*Bao thảm cảnh trời nghiêng núi lở*
*Biết mấy đau thương ập xuống cơ hàn*
*Những phận người trôi theo bọt lũ*
*Sóng thủy tinh cuộn đỏ hồng hà*
*Những mái ấm bỗng vùi trong lòng đất*
*Miền Bắc đau khi bão tố tràn qua*
*Vâng là nỗi đau quặn thắt*
*Ôi bí bầu chung núm ruột liền nhau*
*Một miếng sẻ chia tình đồng bào cao cả*
*Nối vòng tay bắc lại nhịp cầu*
*Cơn ấm lạnh thấm vào tình dân tộc*
*Ngựa chung tàu đâu quản buổi gian nan*
*Tình ruột thịt vỗ về nhân ái*
*Chảy hồng tươi dòng máu Việt Nam.*

*(Báo mới trang thông tin điện tử 11/9/2024 - Những trang thơ xúc động viết về cơn bão Yagi)*

---

Trả lời câu hỏi:

1. (0,5 điểm) Xác định thể thơ của văn bản trên.
- Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.

2. (0,5 điểm) Xác định các phương thức biểu đạt của văn bản trên.
- Các phương thức biểu đạt trong văn bản bao gồm: miêu tả, biểu cảm, và nghị luận.

3. (1,0 điểm) Tìm những từ ngữ khắc họa hình ảnh cơn bão Yagi mà tác giả sử dụng trong bốn dòng thơ đầu.
- Những từ ngữ khắc họa hình ảnh cơn bão Yagi bao gồm: "sóng dữ", "mắt người bầm chớp", "mưa chan", "thảm cảnh", "trời nghiêng", "núi lở", "đau thương", "cơ hàn", "phận người", "bọt lũ", "sóng thủy tinh".

4. (1,0 điểm) Em hiểu thế nào về hình ảnh "bao sinh linh oằn trong sóng dữ"?
- Hình ảnh "bao sinh linh oằn trong sóng dữ" thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên và nỗi đau khổ của con người trong bão lũ. Nó gợi lên sự yếu đuối, bất lực của con người trước sức mạnh của thiên nhiên, đồng thời thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ nỗi đau của những người bị ảnh hưởng bởi thiên tai.

5. (1,0 điểm) Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong hai dòng thơ: "Những mái ấm bỗng vùi trong lòng đất miền Bắc đau khi bão tố tràn qua".
- Biện pháp tu từ nhân hóa trong câu thơ này thể hiện sự gắn bó giữa con người và không gian sống của họ. "Mái ấm" được nhân hóa như một thực thể có cảm xúc, thể hiện sự đau đớn, mất mát khi bị thiên tai tàn phá. Điều này làm tăng thêm sức nặng cho nỗi đau của con người, đồng thời khắc họa rõ nét hơn sự tàn khốc của bão tố.

6. (1,0 điểm) Văn bản trên đã gửi gắm đến người đọc những thông điệp ý nghĩa nào?
- Văn bản gửi gắm thông điệp về tình đồng bào, sự sẻ chia và đoàn kết trong những lúc khó khăn. Nó nhấn mạnh rằng trong bão tố, con người cần phải nắm chặt tay nhau, hỗ trợ lẫn nhau để vượt qua thử thách. Đồng thời, nó cũng kêu gọi sự quan tâm đến thiên nhiên và những tác động của biến đổi khí hậu.

7. (1,0 điểm) Theo em, cần làm gì để giảm thiểu sự biến đổi khí hậu ở nước ta nói riêng và toàn cầu nói chung? (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).
- Để giảm thiểu sự biến đổi khí hậu, chúng ta cần thực hiện nhiều biện pháp như: nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường, khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo, giảm thiểu rác thải nhựa, trồng cây xanh, và thực hiện các chính sách bảo vệ môi trường nghiêm ngặt. Ngoài ra, mỗi cá nhân cũng cần thay đổi thói quen tiêu dùng, tiết kiệm năng lượng và nước, góp phần vào việc bảo vệ hành tinh.

---

II. Viết (4,0 điểm)

Anh/chị hãy viết một bài luận (khoảng 600 chữ) thuyết phục người khác từ bỏ thói quen lạm dụng mạng xã hội Facebook.

*(Bài luận sẽ được viết theo yêu cầu của thí sinh.)*

---

Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ, tên thí sinh: ..... Số báo danh:.....
Giám thị 1 (Ký, ghi rõ họ tên)
Giám thị 2 (Ký, ghi rõ họ tên)