Đọc văn bản sau: 22/4/1968 Hương ơi! Hương đã chết rồi sao? Mình nghe tin mà bàng hoàng như trong cơn ác mộng. Bao giờ cho hết những đau xót này - nay một người ngã xuống, mai lại một người ngã xuống...

nk

Câu 1: Liệt kê các sự việc được nhắc đến trong văn bản.

• Sự ra đi của Hương: Hương, người bạn thân thiết của tác giả, qua đời vì chiến tranh.
• Tác giả nhận được tin dữ: Tác giả nhận được tin Hương mất một cách đột ngột và đau lòng.
• Cảm xúc đau buồn của tác giả: Tác giả bộc lộ nỗi đau, sự tiếc thương và sự trống rỗng khi mất đi người bạn thân.
• Những hồi tưởng về Hương: Tác giả nhớ lại những kỷ niệm đẹp về tình bạn với Hương.
• Tác giả lo lắng cho số phận của những người lính khác: Tác giả nghĩ đến những người lính khác cũng đang phải đối mặt với khó khăn, gian khổ của chiến tranh.
• Tác giả bày tỏ lòng thương cảm với những người mẹ mất con: Tác giả đồng cảm với nỗi đau mất con của những người mẹ khác.

Câu 2: Chỉ ra ít nhất hai chi tiết thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trong văn bản.

• "Vậy là hết, những đêm rì rầm tâm sự bên nhau không bao giờ có nữa": Câu văn thể hiện nỗi buồn sâu sắc khi mất đi người bạn thân.
• "Mình bỏng nhà hóm nào gặp Hương bên bờ suối ở Nghĩa Hành, Hương ôm mình trong tay, hôn lên mái tóc, hôn lên mà mình và cả hai cùng rưng rưng nước mắt": Chi tiết này gợi tả những kỷ niệm đẹp đẽ và tình cảm sâu nặng giữa hai người bạn.
• "Nhìn chủ công vẫn bình thản không hay biết gì về tin sét đánh ấy, mình thấy xót xa như ai xát muối vào trong ruột": Câu văn thể hiện sự đau xót của tác giả khi chứng kiến nỗi đau của người khác.
• "Mắt một đứa con như Hương còn đau hơn mất cả khúc ruột": Câu văn so sánh thể hiện nỗi đau tột cùng của tác giả khi mất đi người bạn thân.

Câu 3: Đoạn trích giúp anh/chị hiểu thêm điều gì về tuổi trẻ Việt Nam trong thời chiến tranh?

Đoạn trích giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cuộc sống và tâm tư của những người trẻ Việt Nam trong thời chiến tranh:

• Sự hy sinh cao cả: Tuổi trẻ Việt Nam đã không ngần ngại hy sinh tuổi trẻ, sức khỏe, thậm chí là cả tính mạng để bảo vệ Tổ quốc.
• Tình bạn sâu sắc: Tình bạn giữa những người trẻ trong hoàn cảnh chiến tranh rất sâu sắc, gắn bó và đầy cảm động.
• Nỗi đau mất mát: Chiến tranh đã mang đến những mất mát lớn lao, để lại những vết thương sâu sắc trong lòng người dân, đặc biệt là những người trẻ.
• Tinh thần lạc quan: Dù trong hoàn cảnh khó khăn, những người trẻ vẫn giữ được tinh thần lạc quan, yêu đời.

Câu 4: Phân tích tác dụng của câu cảm thán và câu nghi vấn trong văn bản.

• Câu cảm thán:Tạo nên những điểm nhấn về cảm xúc, giúp người đọc dễ dàng hình dung và chia sẻ cảm xúc của tác giả.
• Thể hiện sự đau khổ, tiếc nuối, bất lực của tác giả trước sự mất mát.
• Tăng tính biểu cảm cho văn bản, làm cho lời văn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
• Câu nghi vấn:Khơi gợi sự suy ngẫm của người đọc về những vấn đề mà tác giả đặt ra.
• Tạo ra sự tương tác giữa người đọc và tác giả.
• Giúp người đọc hiểu sâu hơn về tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật.