lập kế hoạch câu lạc bộ đọc sách

friendlyKế hoạch tổ chức Câu lạc bộ Đọc sách

1. Mục đích:

• Tạo dựng một môi trường chia sẻ, khuyến khích việc đọc sách và phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng học sinh.
• Phát triển kỹ năng tư duy, phản biện và giao tiếp của các thành viên qua việc thảo luận về sách.
• Tạo cơ hội để các thành viên chia sẻ và giao lưu, học hỏi từ nhau về các thể loại sách khác nhau.

2. Đối tượng tham gia:

• Mọi học sinh trong trường (có thể mở rộng cho các bạn yêu thích đọc sách trong cộng đồng).

3. Thời gian hoạt động:

• Tổ chức sinh hoạt CLB vào mỗi tháng một lần vào cuối tuần, vào khoảng thời gian rảnh của học sinh (ví dụ: Thứ bảy, từ 14h - 16h).

4. Địa điểm tổ chức:

• Phòng học, thư viện trường học hoặc bất kỳ không gian yên tĩnh, thoải mái để đọc sách và thảo luận.

5. Các hoạt động trong Câu lạc bộ:

a) Chọn sách và lên lịch đọc:

• Mỗi tháng, CLB sẽ chọn một cuốn sách để cả nhóm cùng đọc. Các thành viên có thể đề xuất sách và sau đó tiến hành bỏ phiếu chọn sách.
• Các thể loại sách sẽ được lựa chọn đa dạng, từ tiểu thuyết, sách về kỹ năng sống, lịch sử, văn học cổ điển, đến sách khoa học.

b) Thảo luận về sách đã đọc:

• Mỗi buổi sinh hoạt sẽ có một phần thảo luận về cuốn sách đã chọn. Các thành viên sẽ chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ, và ý tưởng của mình về cuốn sách, cùng nhau phân tích nội dung, nhân vật, thông điệp của tác phẩm.
• Các câu hỏi gợi ý thảo luận sẽ được chuẩn bị trước để tạo sự hứng thú và thúc đẩy sự tham gia của mọi người.

c) Hoạt động bổ trợ:

• Tổ chức các cuộc thi liên quan đến sách như thi đố vui về sách, sáng tác truyện ngắn hoặc bài thơ ngắn dựa trên những cuốn sách đã đọc.
• Mời diễn giả, tác giả sách hoặc những người có kinh nghiệm trong ngành xuất bản đến giao lưu và chia sẻ.

6. Cách thức tham gia:

• Học sinh có thể đăng ký tham gia trực tiếp qua bảng đăng ký trong lớp học hoặc qua email của CLB.
• Mỗi thành viên sẽ phải đọc ít nhất một cuốn sách do CLB chỉ định trong tháng.

7. Kinh phí và tài trợ:

• Kinh phí sẽ được lấy từ các nguồn đóng góp của các thành viên CLB hoặc tài trợ từ các nhà xuất bản, cửa hàng sách địa phương, các tổ chức từ thiện.
• CLB có thể tổ chức các buổi quyên góp sách để tăng cường nguồn sách cho các thành viên.

8. Đánh giá và cải tiến:

• Sau mỗi buổi sinh hoạt, các thành viên sẽ được yêu cầu góp ý và đưa ra các sáng kiến để cải tiến hoạt động của CLB.
• Các buổi sinh hoạt sẽ được đánh giá qua sự tham gia của các thành viên, chất lượng thảo luận và mức độ hứng thú với các hoạt động.

9. Dự kiến kết quả:

• Tạo dựng một môi trường học hỏi, giao lưu giữa các học sinh yêu thích đọc sách.
• Thúc đẩy sự phát triển văn hóa đọc, giúp học sinh mở rộng vốn từ vựng, cải thiện kỹ năng đọc và hiểu biết sâu rộng về thế giới xung quanh.

10. Kết luận: Câu lạc bộ Đọc sách không chỉ là nơi giúp học sinh yêu sách hơn mà còn là không gian để chia sẻ kiến thức, rèn luyện kỹ năng tư duy, giúp học sinh tự tin hơn trong học tập và cuộc sống.