cứu tôi :(((

i:
câu 1. Kiểu văn bản thông tin và đối tượng được nhắc đến trong văn bản trên:

* Kiểu văn bản: Văn bản thông tin nhằm mục đích cung cấp thông tin về một sự kiện lịch sử, cụ thể là Cơ quan Bí mật của Thành ủy Hải Phòng thời kỳ 1936-1939.
* Đối tượng: Đối tượng chính của văn bản là Cơ quan Bí mật của Thành ủy Hải Phòng thời kỳ 1936-1939, bao gồm vị trí, vai trò, hoạt động và ý nghĩa lịch sử của nó. Ngoài ra, văn bản cũng đề cập đến các cá nhân liên quan như Nguyễn Văn Linh, Nguyễn Công Hòa, Tô Hiệu,...

Phản ánh:

Qua bài tập này, tôi nhận thấy việc phân tích cấu trúc văn bản giúp học sinh nắm bắt rõ ràng hơn về nội dung và mục đích của văn bản. Việc xác định kiểu văn bản và đối tượng được nhắc đến không chỉ đơn thuần là liệt kê mà cần phải đi sâu vào phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố trong văn bản. Điều này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thức truyền tải thông tin và ý nghĩa của văn bản.

câu 2. Văn bản trên được viết theo cách diễn dịch. Câu chủ đề nằm ở nhan đề: Cơ quan bí mật của Thành uỷ Hải Phòng thời kì 1936-1939. Các đoạn văn còn lại sẽ triển khai ý chính của bài viết, bổ sung chi tiết cho câu chủ đề.

câu 3. Phương tiện phi ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng trong việc truyền tải thông điệp chính xác và sinh động đến với độc giả. Trong trường hợp này, hình ảnh minh họa giúp người đọc dễ dàng hình dung ra không gian và bối cảnh của căn nhà bí mật, tạo nên sự liên tưởng rõ ràng hơn so với việc chỉ miêu tả bằng lời. Hình ảnh cũng góp phần thể hiện tính chất bí mật, ẩn náu của căn nhà, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của nó như một địa điểm chiến lược trong cuộc kháng chiến chống Pháp.

câu 4. Văn bản trên đề cập đến sự kiện lịch sử quan trọng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong giai đoạn 1936-1939. Trong đó, "Cơ quan Bí mật của Thành ủy Hải Phòng" đóng vai trò then chốt trong việc giữ gìn và truyền tải thông tin liên lạc giữa các cấp lãnh đạo và các chiến sĩ cách mạng. Văn bản nhấn mạnh rằng đây là di tích lịch sử cách mạng duy nhất còn tồn tại và tương đối nguyên vẹn, chứng tỏ tầm quan trọng của nó trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước.

Sự kiện lịch sử này không chỉ mang ý nghĩa về mặt chính trị mà còn phản ánh tinh thần đoàn kết, kiên trì và lòng dũng cảm của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Nó cũng thể hiện sự hy sinh to lớn của những người anh hùng đã cống hiến cả tuổi thanh xuân cho độc lập tự do của Tổ quốc.

câu 5. Văn bản trên cung cấp thông tin về Cơ quan Bí mật của Thành ủy Hải Phòng trong giai đoạn 1936-1939, bao gồm vị trí, vai trò và ý nghĩa lịch sử của nó. Từ đó, ta có thể rút ra một số bài học về việc giữ gìn và bảo tồn các di tích lịch sử của quê hương như sau:

* Hiểu rõ giá trị lịch sử: Cần tìm hiểu kỹ lưỡng về nguồn gốc, quá trình hình thành và ý nghĩa lịch sử của từng di tích. Điều này giúp ta trân trọng và tự hào hơn về truyền thống lịch sử của dân tộc.
* Bảo vệ và tu bổ: Các di tích lịch sử thường bị ảnh hưởng bởi thời gian và thiên nhiên. Do đó, cần có sự quản lý chặt chẽ và đầu tư hợp lý để bảo vệ và tu bổ các di tích, đảm bảo tính nguyên vẹn và bền vững của chúng.
* Giáo dục và tuyên truyền: Di tích lịch sử không chỉ là nơi lưu giữ quá khứ mà còn là nguồn cảm hứng cho thế hệ trẻ. Việc giáo dục và tuyên truyền về giá trị của các di tích sẽ nâng cao nhận thức và lòng yêu nước của mọi người.
* Tham gia hoạt động bảo tồn: Mỗi cá nhân đều có thể đóng góp vào việc bảo tồn di tích bằng cách tham gia các hoạt động tình nguyện, quyên góp hoặc hỗ trợ tài chính cho các dự án bảo tồn.

Bên cạnh đó, việc xây dựng các chính sách pháp luật bảo vệ di tích cũng rất quan trọng. Nhà nước cần có quy định rõ ràng về quyền lợi và trách nhiệm của các bên liên quan, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho các hoạt động nghiên cứu, bảo tồn và phát huy giá trị của di tích.