Giúp vớiiiiiiiiiiii

ii:
câu 1: - Thể thơ: thất ngôn bát cú Đường luật.
- Từ ngữ gợi đặc điểm về không gian: "sông nước", "ráng đỏ".
- Biện pháp tu từ nhân hoá: "Sông nước ưu phiền"
+ Tác dụng: làm nổi bật sự cô đơn, trống trải của con người khi phải rời xa quê hương. Con thuyền như mang theo nỗi lòng của người ở lại, khiến cảnh vật cũng trở nên u buồn, ảm đạm.
- Nội dung chính: Bài thơ thể hiện tâm trạng buồn bã, tiếc nuối của người con xa quê khi phải chia tay với những người thân yêu để lên đường chiến đấu. Hình ảnh con thuyền xuôi mái chèo đi vào đêm tối, bỏ lại sau lưng những người thân yêu, những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ, tạo nên một khung cảnh đầy ám ảnh, gợi lên nỗi nhớ da diết của người ở lại.
- Ý nghĩa của việc hiểu mình và hiểu người: Hiểu mình giúp chúng ta biết rõ bản thân muốn gì, cần gì, từ đó có thể định hướng cho cuộc sống của mình. Hiểu người giúp chúng ta thấu hiểu, đồng cảm với những người xung quanh, từ đó xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn. Việc hiểu mình và hiểu người sẽ giúp chúng ta trở thành những người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn.
- Đoạn văn:
Hiểu mình và hiểu người là hai yếu tố vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Khi chúng ta hiểu rõ bản thân, chúng ta sẽ biết cách phát huy những ưu điểm, khắc phục những khuyết điểm, từ đó hoàn thiện bản thân và đạt được những mục tiêu trong cuộc sống. Đồng thời, khi chúng ta hiểu người khác, chúng ta sẽ biết cách tôn trọng, đồng cảm và sẻ chia với họ, từ đó xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp và bền vững.
Trong cuộc sống, mỗi người đều có những sở thích, ước mơ, hoài bão riêng. Tuy nhiên, nếu chúng ta chỉ tập trung vào bản thân mà không quan tâm đến những người xung quanh, chúng ta sẽ dễ dàng rơi vào tình trạng cô độc, lạc lõng. Ngược lại, nếu chúng ta biết cách lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ với người khác, chúng ta sẽ nhận được sự yêu thương, trân trọng và hỗ trợ từ họ.
Việc hiểu mình và hiểu người sẽ giúp chúng ta trở thành những người có ích cho xã hội. Chúng ta sẽ biết cách sử dụng những năng lực, khả năng của bản thân để đóng góp cho cộng đồng. Đồng thời, chúng ta cũng sẽ biết cách giúp đỡ, hỗ trợ những người gặp khó khăn, bất hạnh.
Hãy luôn dành thời gian để tìm hiểu bản thân và những người xung quanh. Hãy luôn mở lòng đón nhận những điều mới mẻ và sẵn sàng thay đổi để trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.

câu 2: Bài thơ "Thuyền Đi" của Huy Cận sử dụng thể thơ tự do, tạo nên sự linh hoạt và đa dạng trong cách diễn đạt. Bài thơ miêu tả cảnh tượng con thuyền lướt nhẹ trên dòng sông, hòa mình vào vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ. Từ ngữ như "sông nước ưu phiền", "buồm treo ráng đỏ", "trăng phơi đầu bãi", "nước dồn mênh mông" đều góp phần tạo nên bức tranh sống động về khung cảnh thiên nhiên bao la, rộng lớn. Biện pháp tu từ nhân hóa trong câu thơ "thuyền đi, sông nước ưu phiền" làm nổi bật tâm trạng cô đơn, lạc lõng của con thuyền giữa dòng sông vô tận. Nội dung chính của bài thơ là tình yêu quê hương đất nước sâu sắc, lòng biết ơn đối với những người lính đã hy sinh vì độc lập dân tộc. Hình ảnh thuyền đi trong bài thơ nhắc nhở chúng ta về trách nhiệm bảo vệ và phát triển đất nước, đồng thời khuyến khích tinh thần đoàn kết và cống hiến cho xã hội.

Phản ánh:

Qua việc phân tích bài thơ "Thuyền Đi", tôi nhận thấy rằng việc hiểu rõ thể loại thơ, các yếu tố ngôn ngữ và biện pháp tu từ giúp học sinh tiếp cận tác phẩm một cách sâu sắc hơn. Việc đặt câu hỏi mở rộng và khuyến khích học sinh suy ngẫm về ý nghĩa của bài thơ cũng giúp họ phát triển khả năng tư duy phản biện và sáng tạo.