Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu sau: Đến tuổi rồi, em phải chịu khó học đọc, học viết đi, rồi em cũng sẽ tự đọc được những câu chuyện hay, tự mình nhìn thấy những hoàng tử côn...

Trong câu "đến tuổi rồi, em phải chịu khó học đọc, học viết đi, rồi em cũng sẽ tự đọc được những câu chuyện hay, tự mình nhìn thấy những hoàng tử công chuá, tự mình phiêu lưu với những con sóng trên biển khơi hay tự mình cất cao đôi cánh trên bầu trời bao la mà không cần anh dẫn đi nưã…", tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê.

Phân tích:

- Tác giả đã liệt kê hàng loạt những điều tốt đẹp mà cô bé có thể đạt được khi biết đọc, biết viết: "tự đọc được những câu chuyện hay", "tự mình nhìn thấy những hoàng tử công chúa", "tự mình phiêu lưu với những con sóng trên biển khơi", "tự mình cất cao đôi cánh trên bầu trời bao la".
- Cách liệt kê này tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc biệt:
- Nhấn mạnh ý nghĩa to lớn của việc học chữ đối với cuộc sống của mỗi người.
- Tạo cảm giác phấn khích, hào hứng cho người đọc về tương lai tươi sáng của cô bé.
- Gợi sự đồng cảm, chia sẻ của người đọc dành cho nhân vật.

Kết luận: Biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn trên góp phần làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn, giúp người đọc dễ dàng hình dung ra những lợi ích to lớn mà việc học chữ mang lại. Đồng thời, nó còn khẳng định vai trò quan trọng của tri thức đối với cuộc sống con người.