Đọc văn bản sau: Việt tỉnh dậy lần thứ tư, trong đầu còn thoáng qua hình ảnh của người mẹ. Đêm nữa lại đến. Đêm sâu thăm thẳm, bắt đầu từ tiếng dế gáy u u cao vút mãi lên. Người Việt như đang tan ra nh...

câu 1. Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản "Những Đứa Con Trong Gia Đình" là phóng sự. Văn bản này ghi chép lại cuộc đời của nhân vật Việt, một thanh niên trẻ tuổi tham gia vào cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Tác giả Nguyễn Thi đã sử dụng ngôn ngữ tường thuật trực tiếp, miêu tả chi tiết các sự kiện diễn ra trong cuộc đời của Việt, tạo nên một bức tranh sinh động về cuộc sống và tinh thần chiến đấu của người dân miền Nam thời kỳ đó.

Phân tích:

* Ngôn ngữ tường thuật trực tiếp: Tác giả sử dụng ngôn ngữ tường thuật trực tiếp để kể lại những sự kiện xảy ra trong cuộc đời của Việt. Ví dụ: "Việt tỉnh dậy lần thứ tư, trong đầu còn thoáng qua hình ảnh của người mẹ.", "Đêm nữa lại đến.", "Người Việt như đang tan ra nhè nhẹ."
* Miêu tả chi tiết: Tác giả miêu tả chi tiết các sự kiện, hành động, tâm trạng của nhân vật Việt, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách, phẩm chất của nhân vật. Ví dụ: "Một loạt đạn súng lớn văng vẳng dội đến ầm ĩ trên ngọn cây.", "Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ.", "Cái cằm nhọn hoắt ra của anh Tánh, nụ cười và cái nheo mắt của anh Công mỗi lần anh động viên Việt tiến lên..."
* Bút pháp nghệ thuật: Tác giả sử dụng bút pháp nghệ thuật đặc sắc, thể hiện qua việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa,... nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho tác phẩm. Ví dụ: "Cây súng đẩy đi trước, hai cùi tay lôi người theo.", "Những mũi lê nhọn hoắt trong đêm đang bắt đầu xung phong..."

Kết luận:

Văn bản "Những Đứa Con Trong Gia Đình" sử dụng phong cách ngôn ngữ phóng sự, mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả Nguyễn Thi. Qua đó, tác giả đã khắc họa thành công hình tượng người lính trẻ tuổi, dũng cảm, kiên cường, giàu lòng yêu nước, góp phần tô đậm chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

câu 2: Câu văn "Anh Tánh chắc ở đó, đơn vị mình ở đó." là lời của nhân vật Việt. Câu này thể hiện tâm trạng lo lắng, mong ngóng của Việt khi nghĩ về anh Tánh và đơn vị của mình.

câu 3. Câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng môi và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi đồng khởi" sử dụng biện pháp tu từ so sánh ngang bằng. Tác giả so sánh âm thanh của tiếng súng với "tiếng môi" và "tiếng trống đình". Việc sử dụng phép so sánh này giúp tăng sức gợi hình, tạo nên một bức tranh âm thanh sinh động, đầy sức mạnh. Tiếng súng không chỉ là âm thanh đơn thuần mà còn mang ý nghĩa biểu tượng cho tinh thần chiến đấu kiên cường, quyết tâm giành độc lập của quân dân Việt Nam. Hình ảnh "tiếng môi" thể hiện sự gần gũi, ấm áp, còn "tiếng trống đình" lại gợi lên khí thế hào hùng, sôi sục, tạo nên một bầu không khí chiến đấu đầy nhiệt huyết. Qua đó, tác giả khẳng định sức mạnh phi thường của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đồng thời khơi gợi lòng tự hào dân tộc, khích lệ tinh thần chiến đấu của nhân dân.

câu 4. Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ đối với nhân vật Việt bởi nó mang ý nghĩa biểu tượng cho cuộc đấu tranh giành độc lập tự do của dân tộc. Tiếng súng là âm thanh của lòng yêu nước, là tiếng gọi của quê hương, là niềm tin vào tương lai tươi sáng. Nó giúp Việt vượt qua nỗi sợ hãi, cô đơn, tiếp thêm sức mạnh cho anh đứng lên chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.

câu 5. Thông điệp ý nghĩa nhất đối với tôi là tình yêu thương và lòng dũng cảm. Văn bản nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trân trọng và bảo vệ những giá trị tinh thần quý báu này. Tình yêu thương giúp kết nối con người, tạo nên sức mạnh đoàn kết và vượt qua khó khăn. Lòng dũng cảm thúc đẩy hành động tích cực, mang lại niềm tin và hy vọng cho cuộc sống. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp về trách nhiệm cá nhân trong việc gìn giữ và phát huy những phẩm chất tốt đẹp này, góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.