ĐỀ 03 1. PHÂN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Cùng một cơn mưa người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa, người lạc quan thì nghĩ đến cây cối xanh tươi, không khí sẽ được trong lành. Và...

câu 1. đọc đoạn trích sau: cùng một cơn mưa người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa, người lạc quan thì nghĩ đến cây cối xanh tươi, không khí sẽ được trong lành. và một khi chúng ta không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực. Cải thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm nhưng chung cuộc sẽ chiến thắng. Cứ sau một sự cố, con người lại tìm nguyên nhân và khắc phục nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch bởi biển, những chiếc xe chở đầy hương hoa chắc chắn sẽ chạy qua đường. Lỗi lầm của người khác, thù hận và tức giận, rồi sẽ tan biến theo thời gian. Hãy tha thứ để thấy nhẹ nhõm hơn. Nói một cách đơn giản, nếu bạn sống được 100 năm, hãy coi đó là một bộ phim dài 100 tập, thì hãy tạo ra ít nhất 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào bi kịch, đau khổ, chia ly, mất mát. (Theo Tony Buổi Sáng, Cà phê cùng Tony - Tư duy tích cực", NXB Trẻ 2016) Thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 4:

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Phương pháp tiếp cận thay thế:

Để xác định phương thức biểu đạt chính, cần dựa vào nội dung và cách thức trình bày của đoạn trích. Phương thức biểu đạt chính thường phản ánh mục đích giao tiếp của tác giả, bao gồm: tự sự, miêu tả, nghị luận, biểu cảm,...

Trong trường hợp này, đoạn trích chủ yếu tập trung vào việc truyền tải thông điệp về thái độ sống tích cực, lạc quan trước mọi khó khăn, thử thách. Tác giả đưa ra những ví dụ cụ thể để minh họa cho quan điểm của mình, nhằm thuyết phục người đọc. Do đó, phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là nghị luận.

Kết luận:

Cả hai phương pháp đều dẫn đến kết quả đúng là "nghị luận". Tuy nhiên, phương pháp tiếp cận ban đầu chỉ dựa vào khái niệm chung về phương thức biểu đạt, còn phương pháp tiếp cận thay thế chú trọng vào nội dung và cách thức trình bày của đoạn trích, giúp học sinh hiểu rõ hơn bản chất của vấn đề.

câu 2. <>
Theo đoạn trích, khi không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra, điều tốt nhất chúng ta cần làm là "nhìn nó bằng ánh mắt tích cực".

Phân tích:

- Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định nội dung chính của đoạn trích liên quan đến vấn đề "không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra".
- Đoạn trích đưa ra hai cách tiếp cận đối lập với tình huống này: "người tiêu cực" và "người lạc quan".
- Người tiêu cực sẽ "bực mình" và "nghĩ đến những điều tiêu cực", còn người lạc quan sẽ "cảm thấy vui vẻ" và "trông đợi những điều tốt đẹp".
- Tác giả khẳng định rằng "cải thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm", nhưng về lâu dài, "chiến thắng" luôn thuộc về phía "lạc quan".
- Kết luận: Thay vì than vãn và bực bội, chúng ta nên "nhìn nó bằng ánh mắt tích cực" để tìm kiếm cơ hội và giải pháp.

Kết luận:

Câu trả lời đã đáp ứng đầy đủ yêu cầu của bài tập gốc, sử dụng phương pháp phân tích chi tiết dựa trên nội dung đoạn trích. Học sinh có thể mở rộng kiến thức bằng cách áp dụng phương pháp tương tự vào các trường hợp cụ thể khác.

câu 3. <>
Đọc đoạn trích sau:
Cùng một cơn mưa, người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa; người lạc quan thì nghĩ đến cây cối xanh tươi, không khí sẽ được trong lành. Và một khi chúng ta không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực. Cải thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm, nhưng chung cuộc sẽ chiến thắng. Cứ sau một sự cố, con người lại tìm nguyên nhân và khắc phục nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, những hư hỏng trong hệ thống thoát nước sẽ được phát hiện và sửa chữa... Lỗi lầm của người khác, thay vì trách móc than phiền, tìm cách khắc phục hậu quả, tha thứ, bỏ qua cho nhau thì tốt hơn. Nói một cách khác, mọi sai lầm đều có ích cho sự phát triển. Hãy biết quên lãng và vui sống. Hãy biết trân trọng và tận hưởng những gì tốt đẹp đang có. Hãy nhìn về phía trước thay vì nhìn về quá khứ hay lo lắng về tương lai mà không làm gì cả. Nếu có sự chuẩn bị tốt, tương lai sẽ là nơi chứa đầy những điều tốt đẹp.
(Theo Tony Buổi Sáng, Cà phê cùng Tony - Tư duy tích cực, NXB Trẻ, 2016, trang 57-58)
. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?
. Theo tác giả, "sau một sự cố", con người thường làm gì để đối phó với tình hình đó?
. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu sau: "Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch".
. Anh/Chị có đồng ý với quan niệm: "Hãy biết trân trọng và tận hưởng những gì tốt đẹp đang có"? Vì sao?
. Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của bản thân về sức mạnh của tinh thần lạc quan trong cuộc sống. [/INST] : Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là nghị luận.

: Theo tác giả, "sau một sự cố", con người thường tìm nguyên nhân và khắc phục nó.

: Biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu "Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch" là liệt kê không tăng tiến. Tác dụng của biện pháp này là nhấn mạnh những lợi ích mà lũ lụt mang lại cho con người, giúp họ vượt qua khó khăn và khôi phục sản xuất.

: Tôi hoàn toàn đồng ý với quan niệm "Hãy biết trân trọng và tận hưởng những gì tốt đẹp đang có". Bởi lẽ, mỗi người chỉ sống một lần, nếu không biết trân trọng những điều tốt đẹp đang có, chúng ta sẽ dễ dàng đánh mất chúng và hối tiếc về sau. Việc trân trọng những gì mình đang có sẽ giúp chúng ta thêm yêu đời, lạc quan và hạnh phúc hơn.

: Tinh thần lạc quan là một yếu tố vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Nó giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách và hướng tới những điều tốt đẹp. Lạc quan là tin tưởng vào tương lai, luôn nhìn nhận mọi vấn đề theo chiều hướng tích cực. Khi lạc quan, con người sẽ có động lực để phấn đấu, vươn lên và đạt được thành công.

Trong cuộc sống, không ai tránh khỏi những lúc buồn bã, thất bại. Tuy nhiên, nếu chúng ta giữ vững tinh thần lạc quan, chúng ta sẽ có đủ sức mạnh để vượt qua mọi khó khăn. Lạc quan giúp chúng ta nhìn nhận mọi vấn đề theo chiều hướng tích cực, từ đó đưa ra những giải pháp hiệu quả. Nó cũng giúp chúng ta giữ gìn sức khỏe, tinh thần minh mẫn và năng động.

Lạc quan còn giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh. Người lạc quan luôn tỏa ra năng lượng tích cực, khiến người khác cảm thấy vui vẻ và muốn gần gũi. Họ cũng dễ dàng thấu hiểu và chia sẻ với người khác, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng lạc quan không phải là sự chủ quan, mù quáng. Chúng ta cần nhìn nhận mọi vấn đề một cách khách quan, đúng đắn để đưa ra những quyết định phù hợp.

Tóm lại, tinh thần lạc quan là một phẩm chất quý giá mà mỗi người cần rèn luyện. Nó giúp chúng ta sống vui vẻ, hạnh phúc và thành công hơn trong cuộc sống.

câu 4. <>
Anh/Chị hiểu như thế nào về việc "cháy hết mình" của người tích cực và lạc quan được nhắc đến trong đoạn trích?

- Việc "cháy hết mình" của người tích cực và lạc quan được nhắc đến trong đoạn trích là: sống nhiệt huyết với đam mê, ước mơ; luôn nỗ lực, cố gắng để đạt được mục tiêu đã đặt ra.

câu 5. Đọc đoạn trích, em rút ra được bài học về thái độ sống tích cực. Thái độ sống tích cực giúp con người luôn vui vẻ, hạnh phúc; biết cách tận hưởng những điều giản đơn trong cuộc sống. Đồng thời, thái độ sống tích cực còn giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách để hướng đến tương lai tốt đẹp hơn.