Giúp mình với!

Câu 1: Để tìm số đo 2 cạnh của hình chữ nhật, ta làm theo các bước sau: Bước 1: Xác định tổng số phần bằng nhau - Ta biết rằng 2 cạnh tỉ lệ với 3:5, tức là nếu ta chia mỗi cạnh thành các phần bằng nhau thì cạnh thứ nhất sẽ có 3 phần và cạnh thứ hai sẽ có 5 phần. - Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần) Bước 2: Tìm giá trị của một phần - Chu vi của hình chữ nhật là 32 cm, tức là tổng chiều dài của 2 lần chiều dài và 2 lần chiều rộng. - Vậy tổng chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật là: 32 : 2 = 16 (cm) - Giá trị của một phần là: 16 : 8 = 2 (cm) Bước 3: Tìm số đo của mỗi cạnh - Chiều dài của cạnh thứ nhất (tỉ lệ 3) là: 2 × 3 = 6 (cm) - Chiều dài của cạnh thứ hai (tỉ lệ 5) là: 2 × 5 = 10 (cm) Vậy số đo của hai cạnh của hình chữ nhật là 6 cm và 10 cm. Câu 2: Gọi số sách của An, Bình và Cam lần lượt là 3 phần, 4 phần và 5 phần. Tổng số phần là: $$ (phần) Hiệu số phần giữa Bình và tổng số sách của An và Cam là: $$ (phần) Giá trị của 1 phần là: $$ (quyển) Số sách của An là: $$ (quyển) Số sách của Bình là: $$ (quyển) Số sách của Cam là: $$ (quyển) Đáp số: An: 6 quyển, Bình: 8 quyển, Cam: 10 quyển Câu 3: Gọi số học sinh đăng ký tiêm chủng ở mỗi trường là 60 phần (lấy số chia hết cho 4, 5, 6 để dễ tính). Số học sinh mà đội thứ nhất tiêm trong 1 ngày là: 60 : 5 = 12 (phần) Số học sinh mà đội thứ hai tiêm trong 1 ngày là: 60 : 4 = 15 (phần) Số học sinh mà đội thứ ba tiêm trong 1 ngày là: 60 : 6 = 10 (phần) Tổng số học sinh mà cả 3 đội tiêm trong 1 ngày là: 12 + 15 + 10 = 37 (phần) Vì năng suất làm việc của các cán bộ y tế là như nhau nên số học sinh mà 1 cán bộ y tế tiêm trong 1 ngày là: 60 : 37 = $$ (phần) Số cán bộ y tế của đội thứ nhất là: 12 : $$ = 7,4 (cán bộ) Số cán bộ y tế của đội thứ hai là: 15 : $$ = 9,25 (cán bộ) Số cán bộ y tế của đội thứ ba là: 10 : $$ = 6,17 (cán bộ) Vậy mỗi đội có số cán bộ y tế lần lượt là 7,4; 9,25 và 6,17 cán bộ.