làm chi tiết tùng câu 1

i:
: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là miêu tả.

: Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ so sánh "chiều, chiều rôì" với "ru". Tác giả sử dụng phép so sánh ngang bằng, tạo nên sự tương phản giữa thời gian tĩnh lặng, u buồn của buổi chiều tà và cảm giác ấm áp, dịu dàng của giấc ngủ. Phép so sánh này giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, làm nổi bật vẻ đẹp lãng mạn, trữ tình của khung cảnh thiên nhiên lúc hoàng hôn.

: Trong đoạn trích, tác giả Thạch Lam đã sử dụng ngôn ngữ giàu chất thơ, tạo nên bức tranh thiên nhiên buổi chiều tà đầy ấn tượng. Hình ảnh "tiếng trống thu không", "phương Tây đỏ rực như lửa cháy", "dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời" mang đậm nét đặc trưng của vùng nông thôn Việt Nam. Những chi tiết này góp phần tạo nên một không khí trầm lắng, u buồn, gợi lên nỗi nhớ quê hương da diết trong lòng nhân vật Liên. Bên cạnh đó, việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ càng làm tăng thêm giá trị nghệ thuật cho đoạn trích.

: Nhân vật Liên trong đoạn trích là một cô gái trẻ tuổi, nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn. Cô bé sống trong một gia đình nghèo khó, phải sớm bươn chải cuộc sống mưu sinh. Tuy nhiên, Liên vẫn giữ được tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, luôn biết quan tâm, chia sẻ với mọi người xung quanh. Qua hành động "ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen", "động lòng thương" khi chứng kiến cảnh những đứa trẻ nghèo nhặt nhạnh đồ đạc, ta thấy được tấm lòng nhân hậu, vị tha của Liên. Đồng thời, qua cách Liên "nhìn ra phố", "thấy lòng buồn man mác", ta cũng cảm nhận được nỗi buồn, sự cô đơn, lạc lõng trong tâm hồn cô bé.


xx:
câu 1. - Không gian: Văn bản miêu tả không gian phố huyện nghèo nàn, tăm tối, nơi cuộc sống của những người dân lao động diễn ra một cách tẻ nhạt, buồn chán. Không gian này được khắc họa qua hình ảnh những ngôi nhà lụp xụp, những quán hàng rong, những con đường đất đỏ bụi mù mịt.
- Thời gian: Thời gian nghệ thuật trong văn bản là buổi chiều tà, khi ánh nắng cuối ngày dần tắt, bóng tối bắt đầu bao trùm lên cảnh vật. Đây là khoảng thời gian thường gợi lên nỗi buồn, sự cô đơn, trống trải, phù hợp với tâm trạng của các nhân vật trong truyện.

Phản ánh:

Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích tác phẩm văn học, đặc biệt là khả năng nhận biết và phân tích các yếu tố nghệ thuật như không gian, thời gian, ngôn ngữ,... Học sinh cần chú ý đến cách sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, chi tiết để tạo nên bức tranh nghệ thuật hoàn chỉnh. Bên cạnh đó, bài tập cũng khuyến khích học sinh suy ngẫm về giá trị nhân đạo của tác phẩm, đồng thời khơi gợi lòng trắc ẩn, sự đồng cảm với những số phận bất hạnh trong xã hội.

câu 2. Đoạn trích được kể bằng ngôi thứ ba, điểm nhìn trần thuật chủ yếu là điểm nhìn toàn tri, giúp cho người đọc có cái nhìn bao quát về khung cảnh phố huyện lúc chiều tà và tâm trạng của Liên trước khung cảnh ấy.

câu 3. Nhân vật Liên được miêu tả qua nhiều chi tiết cụ thể, tạo nên hình ảnh một cô gái nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn. Cô bé cảm nhận sự thay đổi của thiên nhiên qua "tiếng trống thu không", tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng, tiếng muỗi vo ve. Cô cũng nhìn thấy cảnh tượng chợ tàn, những mảnh đời cơ cực đang cố gắng kiếm sống. Qua đó, ta thấy được tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của Liên trước những biến đổi của cuộc sống.

Phản ánh:

Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích nhân vật, chú trọng vào các chi tiết cụ thể để hiểu rõ hơn về tính cách, tâm trạng của nhân vật. Việc sử dụng phương pháp tiếp cận thay thế giúp học sinh linh hoạt hơn trong việc tìm kiếm thông tin và đưa ra kết luận. Bài tập mở rộng giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, nâng cao khả năng ứng dụng và tư duy logic.

câu 4. : Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là tự sự. Đoạn trích kể lại câu chuyện về hai đứa trẻ Liên và An, cùng với đó là khung cảnh phố huyện nghèo nàn, tăm tối.

: Nhân vật Liên trong đoạn trích là một cô bé nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn. Cô bé đã cảm nhận được "mùi âm ẩm" của đất, của quê hương, gợi lên nỗi nhớ nhung da diết về tuổi thơ êm đềm bên gia đình. Chi tiết này cũng thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của Liên.

: Tác giả Thạch Lam đã khắc họa thành công tâm trạng của nhân vật Liên khi chứng kiến cảnh tượng chiều tàn. Tâm trạng ấy được thể hiện qua các chi tiết như:

- Cảm giác buồn man mác: Liên nhìn thấy cảnh chiều tà, ánh nắng tắt dần, bóng tối bao trùm, tạo nên một bầu không khí u buồn, ảm đạm.
- Nỗi nhớ nhung da diết: Mùi âm ẩm của đất, của quê hương khiến Liên nhớ về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ, về những ngày tháng hạnh phúc bên gia đình.
- Sự tiếc nuối: Liên tiếc nuối những gì đã qua, những gì đang mất đi, những gì chưa kịp thực hiện.

Tâm trạng của Liên là tâm trạng chung của những người con xa xứ, của những người phải rời bỏ quê hương để mưu sinh. Qua đó, tác giả Thạch Lam đã thể hiện một cách chân thực và sâu sắc nỗi đau của con người trước thời gian, trước sự thay đổi của cuộc đời.

câu 5. - Hành động cho tiền trẻ em nghèo để giúp đỡ chúng là nên. Bởi lẽ, khi ta trao đi sự sẻ chia, đồng cảm thì cũng là lúc lan tỏa tình yêu thương, tạo ra năng lượng tích cực cho bản thân mình và cộng đồng. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, việc giúp đỡ phải xuất phát từ tấm lòng chân thành, không nên biến nó trở thành một hình thức mua chuộc, dụ dỗ nhằm mục đích khác. Bên cạnh đó, cần chú trọng vào việc tìm hiểu nguyên nhân gốc rễ dẫn đến hoàn cảnh khó khăn của các em để đưa ra giải pháp hỗ trợ phù hợp, bền vững hơn.


ii:
Yêu thương và sự quan tâm đến những người khác trong cuộc sống hiện đại đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại. Tuy nhiên, việc thể hiện tình yêu thương và sự quan tâm không chỉ mang lại niềm vui và hạnh phúc cho bản thân mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.

Đầu tiên, tình yêu thương và sự quan tâm giúp tạo ra môi trường tích cực. Khi chúng ta dành thời gian để lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ người khác, họ cảm thấy được trân trọng và có giá trị. Điều này làm tăng lòng tự tin và sự hài lòng với bản thân, từ đó thúc đẩy tinh thần lạc quan và sáng tạo. Một cộng đồng đầy đủ tình yêu thương và sự quan tâm sẽ phát triển mạnh mẽ và bền vững.

Thứ hai, sự quan tâm và chăm sóc đối với những người gặp khó khăn là rất quan trọng. Trong thế giới ngày nay, nhiều người vẫn phải đối mặt với nghèo đói, bệnh tật, mất mát gia đình hay bị bỏ rơi. Bằng cách đóng góp vào các hoạt động từ thiện hoặc đơn giản là giúp đỡ hàng xóm, chúng ta có thể thay đổi cuộc sống của những người kém may mắn. Sự quan tâm và chăm sóc không chỉ cải thiện chất lượng cuộc sống của họ mà còn lan tỏa tinh thần nhân ái và đoàn kết trong cộng đồng.

Cuối cùng, việc thể hiện tình yêu thương và sự quan tâm giúp tạo nên một môi trường hòa bình và ổn định. Khi mọi người biết quan tâm và tôn trọng lẫn nhau, khả năng xảy ra xung đột giảm đi đáng kể. Tình yêu thương và sự quan tâm giúp xóa bỏ rào cản giữa con người, khuyến khích sự hiểu biết và chấp nhận đa dạng. Điều này dẫn đến một xã hội công bằng và bình đẳng, nơi mọi người cùng chung tay xây dựng tương lai tươi sáng.

Tuy nhiên, việc thể hiện tình yêu thương và sự quan tâm không nên chỉ dừng lại ở mức độ hình thức. Nó cần xuất phát từ trái tim chân thành và không nên coi việc thể hiện tình yêu thương như một hình thức quảng cáo hay lợi ích cá nhân. Chúng ta cần thực hiện nó một cách chân thành và tự nguyện. Chỉ khi đó, tình yêu thương mới thật sự mang lại ý nghĩa và tác động tích cực đến cả người trao và người nhận.

Tóm lại, thể hiện tình yêu thương và sự quan tâm đến những người khác là điều cần thiết trong cuộc sống hiện đại. Nó không chỉ mang lại niềm vui và hạnh phúc cho bản thân mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn. Hãy luôn nhớ rằng, tình yêu thương và sự quan tâm bắt nguồn từ trái tim chân thành và tự nguyện.