giải giúp tôi bài này thật chính xác - Là cách tổ chức các yếu tố âm thanh của ngôn từ để lời văn gợi ra cảm giác về âm nhạc ta..,hưởng, nhịp điệu). Trong thơ, những phương thức cơ bản để tạo nhạc điệu là gieo vần, điệp, phối,hợp thanh điệu bằng - trắc. ai cũng chú ý đến đám con của bác: mười một đứa, mà đứa nhớn mới có mười bày tuổi! Đứa bé nh,f. Đối hãy còn bể trên tay.,- Là cách tổ chức lời văn thành hai vế cân xứng và sóng đôi với nhau cả về ý và lời. Căn cứ vào Mẹ con bác ta ở một căn nhà lá. Chừng ấy người chen chúc trong một khoảng rộng độ bằng hai chiếc,sự thuận chiều hay tương phản về ý và lời, có thể chia đôi thành hai loại: đối cân ( thuận chiều), chiếu, có mỗi một chiếc giường nan gẫy nát. Mùa rét thì trái ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ,đối chọi ( ngược chiều). trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. Đối với những người nghèo như bác,,g. Thi luật một chỗ ở như thế cũng tươm tất lắm rồi. Nhưng còn cách kiếm ăn? Bác Lê chật vật, khó khăn suốt,- Là toàn bộ những quy tắc tổ chức ngôn từ trong thơ như gieo vần, ngắt nhịp, hòa thanh, đối, ngày cũng không đủ nuôi từng ấy đứa con. Từ buổi sáng tỉnh sương, mùa nực cũng như mùa rét, bác ta,phân bố số tiếng trong một dòng thơ, số dòng trong bài thơ,... đã phải trở dậy để đi làm mướn cho những người có ruộng trong làng. Những ngày có người mướn ấy,,tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắc chắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con,h. Thể thơ đói đợi ở nhà.,- Là sự thống nhất giữa mô hình thi luật và loại hình nội dung của tác phẩm thơ. Các thể thơ đực Đó là những ngày sung sướng. Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng lúa đã gặt rồi, cánh đồng chỉ còn trơ,hình thành và duy trì sự ổn định của chúng trong quá trinh phát triển của lịch sử văn học. cuống rạ dưới gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da, bác Lê lo sợ, vì không ai mướn bác làm việc,gì nữa. Thế là cả nhà nhịn đôi. Mấy đứa nhỏ nhất, con Tỷ, con Phún, thằng Hy mà con chị nó bế,,chúng nó khóc lả đi mà không có cái ăn. Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như,PHẦN B: ĐỀ MINH HỌA thịt con trâu chết. Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ú cho nó... ",TRƯỜNG THPT SỐ 2 NGUYÊN HUỆ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ I (Trích Nhà mẹ Lê - Thạch Lam, Nhà xuất bản Đời nay, 1937),Tổ Ngữ văn Môn Ngữ văn 11, Năm học 2025 - 2026 Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.,Thời gian: 90' (không kể thời gian phát đề) Câu 2. Văn bản được kể bằng lời của người kể chuyện ở ngôi thứ mấy?,ĐỀ MINH HỌA Câu 3. Theo lời người kể chuyện, vì sao bác Lê lo sợ không ai mướn bác làm việc ?,I.ĐỌC. Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau: "Mùa rét thì trải ổ rơm đẩy nhà,,Đọc văn bản sau và thực hiện những yêu cầu: mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc"," ooàn Thôn là một ááiphh hợ ồồi ààn ầnnnnay một huyện lị nhỏ ở rrun chhâ. aai ããynhhà ụụ xxụ, Câu 5. Theo anh/chị, nhà văn thể hiện tình cảm gì đối với các nhân vật trong văn bản ?,mái tranh xuống thấp gần đến thềm, che nửa những cái chải nứa đã mục nát. Gần đấy là những quán Câu 6. Thông điệp mà anh/chị rút ra được từ văn bản trên ?,chợ xiêu vẹo đứng bao bọc một căn nhà gạch có gác bưng bít như một cái tổ chim, nhà của một người II.VIẾT.,giàu trong làng làm ra để bán hàng. Người ở phổ chợ là bảy tám gia đình nghèo khổ không biết ở đâu,,mà người dân trong huyện thường gọi một cách khinh bi: những kẻ ngụ cư. Họ ở đâu đến đây kiếm ăn Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận khoảng 400-500 chữ phân tích, đánh giá nội dung và nghệ,trong mấy năm trời làm đói kém, làm những nghề lặt vặt, người thì kéo xe, người thì đánh dậm hay thuật của đoạn trích trong phần Đọc - hiểu trên.,làm thuê, ở mướn cho những nhà giàu có trong làng. Người ta gọi mọi gia đình bằng cái tên người mẹ,,nhà mẹ Hiền, nhà mẹ Đối, nhà mẹ Lê. Những gia đình này giống nhau ở chỗ cùng nghèo nàn như nhau,cả. *Chú thích,Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ với mười một người con. Bác Lê là một người đàn bà quê ! Thạch Lam (1910 - 1942), sinh tại Hà Nội, trong một gia đình công chức gốc quan lại. Ông là,chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay nhăn nheo như một quả trám khô. Khi bác mới đến phố, ai cây bút viết truyện ngắn tài hoa, xuất sắc. Thường viết về cuộc sống cơ cực, bể tắc của người dân,nghèo và những vấn đề bình thường mà nên thơ trong cuộc sống với một giọng văn nhẹ nhàng.,? Nhà mẹ Lê là một trong những sáng tác tiêu biểu của Thạch Lam. Tác phẩm được viết vào,7 những năm 1930 và được coi là một tác phẩm chủ đề gia đình cổ điển của văn học Việt Nam.,(Học sinh không được sử dụng tài liệu / Giáo viên coi thi không được giải thích gì thêm)

Question

giải giúp tôi bài này thật chính xác - Là cách tổ chức các yếu tố âm thanh của ngôn từ để lời văn gợi ra cảm giác về âm nhạc ta..,hưởng, nhịp điệu). Trong thơ, những phương thức cơ bản để tạo nhạc điệu là gieo vần, điệp, phối,hợp thanh điệu bằng - trắc. ai cũng chú ý đến đám con của bác: mười một đứa, mà đứa nhớn mới có mười bày tuổi! Đứa bé nh,f. Đối hãy còn bể trên tay.,- Là cách tổ chức lời văn thành hai vế cân xứng và sóng đôi với nhau cả về ý và lời. Căn cứ vào Mẹ con bác ta ở một căn nhà lá. Chừng ấy người chen chúc trong một khoảng rộng độ bằng hai chiếc,sự thuận chiều hay tương phản về ý và lời, có thể chia đôi thành hai loại: đối cân ( thuận chiều), chiếu, có mỗi một chiếc giường nan gẫy nát. Mùa rét thì trái ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ,đối chọi ( ngược chiều). trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. Đối với những người nghèo như bác,,g. Thi luật một chỗ ở như thế cũng tươm tất lắm rồi. Nhưng còn cách kiếm ăn? Bác Lê chật vật, khó khăn suốt,- Là toàn bộ những quy tắc tổ chức ngôn từ trong thơ như gieo vần, ngắt nhịp, hòa thanh, đối, ngày cũng không đủ nuôi từng ấy đứa con. Từ buổi sáng tỉnh sương, mùa nực cũng như mùa rét, bác ta,phân bố số tiếng trong một dòng thơ, số dòng trong bài thơ,... đã phải trở dậy để đi làm mướn cho những người có ruộng trong làng. Những ngày có người mướn ấy,,tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắc chắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con,h. Thể thơ đói đợi ở nhà.,- Là sự thống nhất giữa mô hình thi luật và loại hình nội dung của tác phẩm thơ. Các thể thơ đực Đó là những ngày sung sướng. Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng lúa đã gặt rồi, cánh đồng chỉ còn trơ,hình thành và duy trì sự ổn định của chúng trong quá trinh phát triển của lịch sử văn học. cuống rạ dưới gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da, bác Lê lo sợ, vì không ai mướn bác làm việc,gì nữa. Thế là cả nhà nhịn đôi. Mấy đứa nhỏ nhất, con Tỷ, con Phún, thằng Hy mà con chị nó bế,,chúng nó khóc lả đi mà không có cái ăn. Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như,PHẦN B: ĐỀ MINH HỌA thịt con trâu chết. Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ú cho nó... &quot;,TRƯỜNG THPT SỐ 2 NGUYÊN HUỆ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ I (Trích Nhà mẹ Lê - Thạch Lam, Nhà xuất bản Đời nay, 1937),Tổ Ngữ văn Môn Ngữ văn 11, Năm học 2025 - 2026 Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.,Thời gian: 90&#x27; (không kể thời gian phát đề) Câu 2. Văn bản được kể bằng lời của người kể chuyện ở ngôi thứ mấy?,ĐỀ MINH HỌA Câu 3. Theo lời người kể chuyện, vì sao bác Lê lo sợ không ai mướn bác làm việc ?,I.ĐỌC. Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau: &quot;Mùa rét thì trải ổ rơm đẩy nhà,,Đọc văn bản sau và thực hiện những yêu cầu: mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc&quot;,&quot; ooàn Thôn là một ááiphh  hợ  ồồi ààn ầnnnnay một huyện lị nhỏ ở  rrun chhâ.  aai ããynhhà ụụ xxụ, Câu 5. Theo anh/chị, nhà văn thể hiện tình cảm gì đối với các nhân vật trong văn bản ?,mái tranh xuống thấp gần đến thềm, che nửa những cái chải nứa đã mục nát. Gần đấy là những quán Câu 6. Thông điệp mà anh/chị rút ra được từ văn bản trên ?,chợ xiêu vẹo đứng bao bọc một căn nhà gạch có gác bưng bít như một cái tổ chim, nhà của một người II.VIẾT.,giàu trong làng làm ra để bán hàng. Người ở phổ chợ là bảy tám gia đình nghèo khổ không biết ở đâu,,mà người dân trong huyện thường gọi một cách khinh bi: những kẻ ngụ cư. Họ ở đâu đến đây kiếm ăn Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận khoảng 400-500 chữ phân tích, đánh giá nội dung và nghệ,trong mấy năm trời làm đói kém, làm những nghề lặt vặt, người thì kéo xe, người thì đánh dậm hay thuật của đoạn trích trong phần Đọc - hiểu trên.,làm thuê, ở mướn cho những nhà giàu có trong làng. Người ta gọi mọi gia đình bằng cái tên người mẹ,,nhà mẹ Hiền, nhà mẹ Đối, nhà mẹ Lê. Những gia đình này giống nhau ở chỗ cùng nghèo nàn như nhau,cả. *Chú thích,Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ với mười một người con. Bác Lê là một người đàn bà quê ! Thạch Lam (1910 - 1942), sinh tại Hà Nội, trong một gia đình công chức gốc quan lại. Ông là,chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay nhăn nheo như một quả trám khô. Khi bác mới đến phố, ai cây bút viết truyện ngắn tài hoa, xuất sắc. Thường viết về cuộc sống cơ cực, bể tắc của người dân,nghèo và những vấn đề bình thường mà nên thơ trong cuộc sống với một giọng văn nhẹ nhàng.,? Nhà mẹ Lê là một trong những sáng tác tiêu biểu của Thạch Lam. Tác phẩm được viết vào,7 những năm 1930 và được coi là một tác phẩm chủ đề gia đình cổ điển của văn học Việt Nam.,(Học sinh không được sử dụng tài liệu / Giáo viên coi thi không được giải thích gì thêm)

Accepted Answer

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự (kể chuyện).

Câu 2. Văn bản được kể bằng lời của người kể chuyện ở ngôi thứ mấy?

Văn bản được kể bằng lời của người kể chuyện ở ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mình, gọi nhân vật bằng tên/danh xưng, có thể thâm nhập vào nội tâm nhân vật nhưng đoạn trích này chủ yếu miêu tả khách quan).

Câu 3. Theo lời người kể chuyện, vì sao bác Lê lo sợ không ai mướn bác làm việc ?

Theo lời người kể chuyện, bác Lê lo sợ không ai mướn bác làm việc là vì:

Mùa rét đã đến, khi các ruộng lúa đã gặt xong.

Cánh đồng chỉ còn trơ cuống rạ dưới gió bấc lạnh.

Công việc đồng áng theo mùa đã hết, khiến bác không còn nguồn thu nhập chắc chắn để nuôi đàn con đông đúc.

Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau: "Mùa rét thì trải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc"

Biện pháp tu từ: So sánh (So sánh "ổ rơm đầy nhà" và "mẹ con cùng nằm ngủ trên đó" với "cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc").

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm: Nhấn mạnh tình trạng quá nghèo khổ, cơ cực, sống chen chúc và thiếu thốn của gia đình bác Lê.

Khắc họa sự đông đúc, bầy đàn: Lũ con đông đúc phải co cụm lại để sưởi ấm, khiến hình ảnh gia đình mang tính chất sinh tồn bản năng, gần với đời sống loài vật, qua đó thể hiện sự khốn cùng của nhân vật.

Thể hiện sự xót thương: Ngầm chứa sự thương cảm, xót xa của nhà văn trước cảnh sống phi nhân tính của những người nghèo.

Câu 5. Theo anh/chị, nhà văn thể hiện tình cảm gì đối với các nhân vật trong văn bản ?

Nhà văn Thạch Lam thể hiện tình cảm đồng cảm sâu sắc, xót thương và trân trọng đối với các nhân vật:

Đồng cảm và xót thương: Qua giọng văn nhẹ nhàng, thấu hiểu, tác giả xót xa trước cảnh nghèo khổ cùng cực ("thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như thịt con trâu chết"), sự khó khăn chật vật trong cuộc mưu sinh của người mẹ ("Bác Lê chật vật, khó khăn suốt ngày cũng không đủ nuôi từng ấy đứa con").

Trân trọng: Thạch Lam vẫn nhìn thấy được tình yêu thương, sự cố gắng che chở, hy sinh của người mẹ ("Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ú cho nó..."), qua đó thể hiện sự trân trọng phẩm chất của người lao động nghèo.

Câu 6. Thông điệp mà anh/chị rút ra được từ văn bản trên ?

Thông điệp chính mà đoạn trích "Nhà mẹ Lê" gửi gắm là:

Cuộc sống nghèo khổ, bi thảm và những gánh nặng sinh tồn phi nhân tính của những người dân lao động nghèo khổ dưới xã hội cũ. Đồng thời, văn bản ca ngợi và khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, là điểm tựa duy nhất và ấm áp nhất giúp con người vượt qua mọi nghịch cảnh.

II. VIẾT
Bàn về bức tranh sinh tồn và tình mẫu tử qua đoạn trích "Nhà mẹ Lê"
Đoạn trích "Nhà mẹ Lê" của Thạch Lam là một bức tranh đầy ám ảnh, thấm đẫm chất thơ và lòng trắc ẩn, khắc họa chân thực và sâu sắc cuộc sống cơ cực, chật vật của những người dân ngụ cư nghèo khổ trước Cách mạng. Đoạn văn không chỉ là sự tái hiện hiện thực mà còn là lời ca ngợi thầm kín về sức sống và tình mẫu tử mãnh liệt.

1. Đánh giá Nội dung: Bức tranh sinh tồn và sự cùng quẫn
Đoạn trích tập trung miêu tả sự cùng quẫn của đời sống ngụ cư. Thạch Lam đã xây dựng hình ảnh tương phản giữa số lượng thành viên quá lớn ("mười một đứa con") với điều kiện sống quá thiếu thốn ("căn nhà lá", "khoảng rộng độ bằng hai chiếc chiếu"). Cảnh "mùa rét thì trải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó" cùng với phép so sánh gây sốc: "trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc" đã đẩy mức độ nghèo khổ lên đỉnh điểm. Cái nghèo tước đi phẩm giá, đẩy con người vào tình trạng sinh tồn bản năng.

Đoạn trích cũng phơi bày sự bấp bênh của người lao động: sự lo sợ của bác Lê khi "các ruộng lúa đã gặt rồi" và không còn ai mướn, đồng nghĩa với việc "cả nhà nhịn đói". Hình ảnh những đứa trẻ "khóc lả đi mà không có cái ăn", thịt thâm tím vì rét "như thịt con trâu chết" là những chi tiết hiện thực tàn nhẫn, gây xúc động mạnh mẽ, tố cáo một xã hội vô tâm đã đẩy người nghèo đến bước đường cùng.

2. Đánh giá Nghệ thuật: Giọng văn nhân hậu và những chi tiết đắt giá
Thành công nghệ thuật của đoạn trích nằm ở giọng văn nhẹ nhàng, tinh tế nhưng lại chất chứa niềm cảm thương sâu sắc.

Ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh: Tác giả sử dụng các từ ngữ miêu tả trực tiếp nhưng hiệu quả ("nhăn nheo như một quả trám khô", "gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da").

Phép so sánh độc đáo và ám ảnh: Phép so sánh người với vật ("ổ chó", "thịt con trâu chết") không mang tính khinh miệt mà là sự xót xa đến tột cùng, thể hiện lòng nhân đạo của nhà văn.

Chi tiết mẫu tử: Đỉnh điểm là hành động "Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ú cho nó...". Chi tiết nhỏ này, đặt trong bối cảnh giá lạnh và đói rét, đã nâng cao tình mẫu tử lên thành sức mạnh vật chất và tinh thần duy nhất chống chọi lại nghịch cảnh.

3. Kết luận
Đoạn trích "Nhà mẹ Lê" là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách Thạch Lam, nơi hiện thực nghiệt ngã được nhìn qua lăng kính của lòng nhân ái. Bằng nghệ thuật miêu tả chân thực và những chi tiết giàu sức gợi cảm, đoạn trích không chỉ là lời tố cáo xã hội cũ mà còn là lời ca trân trọng dành cho tình mẹ vĩ đại, là ngọn lửa ấm áp duy nhất trong đêm tối cuộc đời những người nghèo khổ.