Hỏi đáp bài tập

Giải bài tập SGK

Cẩm nang học tập

Công cụ

Các dạng bài nghị luận văn học liên hệ, so sánh

Cùng tái hiện vẻ đẹp của những đoàn quân ra trận, mỗi nhà thơ lại có cách khám phá và thể hiện riêng. Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ trong bài "Tây Tiền" và "Việt Bắc.
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn trích trong bài thơ Việt Bắc và Tây Tiến
Cho hai đoạn thơ trong bài thơ Việt Bắc, đoạn 1 thường được coi là bức tranh tứ bình của bài thơ Việt Bắc, còn đoạn 2 là bức tranh Việt Bắc ra trận. Hãy phân tích và so sánh vẻ đẹp của hai bức tranh ấy.
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp riêng của hai đoạn thơ trong Tây Tiến (Quang Dũng) và Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm)
Cảm nhận về hai đoạn văn trong tác phẩm Người lái đò Sông Đà và Ai đã đặt tên cho dòng sông?
Phân tích nhân vật bà cụ Tứ (Vợ nhặt – Kim Lân) và nhân vật người đàn bà hàng chài (Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu) để thấy được tình mẫu tử là cội nguồn tạo nên sức sống mãnh liệt trong tâm hồn của hai người mẹ này.
Cảm nhận về “cảnh cho chữ” trong “Chữ người tử tù” và “cảnh vượt thác” trong “Người lái đò sông Đà”, qua đó chỉ rõ sự thay đổi phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân sau Cách mạng tháng Tám 1945.
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ trong Vội vàng (Xuân Diệu) và Sóng (Xuân Quỳnh)
Cảm nhận của anh/ chị về hai trích đoạn trong Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) và Những đứa con trong gia đính (Nguyễn Thi)
Cảm nhận của anh chị về ý nghĩa của từng câu nói trong Chí Phèo (Nam Cao) và Vợ nhặt (Kim Lân)
Người phụ nữ được miêu tả và phát hiện như thế nào qua nhân vật thị và người đàn bà
Phân tích nhân vật Chiến trong Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi) và nhân vật Dít trong Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành).
Cảm nhận về vẻ đẹp của hình tượng con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Pháp qua hai đoạn thơ trong Tây Tiến và Việt Bắc
Cảm nhận về hai đoạn thơ trong Từ ấy (Tố Hữu) và Sóng (Xuân Quỳnh)
Cảm nhận của anh/chị về nhân vật Huấn Cao trong cảnh cho chữ (Chữ người tử tù) và nhân vật người lái đò trong cảnh vượt thác sông Đà (tùy bút Người lái đò sông Đà) để làm rõ cách nhìn của Nguyễn Tuân về con người.
Cảm nhận về hai đoạn thơ trong Sóng (Xuân Quỳnh) và Đất Nước (Nguyễn Khoa Điểm)
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của các nhân vật Tnú (“Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) và Việt (“Những đứa con trong gia đình” – Nguyễn Thi) để thấy được vẻ đẹp con người Việt Nam trong thời chống Mĩ.
Cảm nhận của anh/chị về những nét tương đồng và khác biệt của hình tượng người chiến sĩ trong Những đứa con trong gia đình và Rừng xà nu
Cảm nhận của anh/chị về tâm trạng của hai nhân vật Chí Phèo và Tràng qua hai trích đoạn trong tác phẩm Chí Phèo và Vợ nhặt
So sánh bà cụ Tứ và người đàn bà làng chài
Cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp của hình tượng sông Đà trong tác phẩm Người lái đò sông Đà và hình tượng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông?. Từ đó, trình bày suy nghĩ của mình về việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của quê hương đất nước
Cảm nhận nhân vật Mai (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) và nhân vật Chiến (Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)
Phân tích sức mạnh của tình thương yêu con người qua đoạn Mị cứu A Phủ (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) và Tràng đối với cô vợ theo (Vợ nhặt – Kim Lân)
Cảm nhận của anh/ chị về chi tiết “dòng nước mắt” trong hai đoạn trích của Vợ nhặt và Chiêc thuyền ngoài xa.
Cảm nhận của anh/chị về ý nghĩa của hình ảnh bát cháo hành trong truyện ngắn “Chí Phèo” (Nam Cao) và hình ảnh nồi cháo cám trong truyện ngắn “Vợ nhặt” (Kim Lân)

Ngữ văn

Toán học

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

GDCD

SGK GDCD Lớp 11

Công nghệ

Tin học

SGK Tin học Lớp 11

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Giáo dục Quốc phòng và An ninh

Giáo dục thể chất

Giáo dục kinh tế và pháp luật

Ngữ văn

Toán học

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Tin học

Công nghệ

GDCD

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Giáo dục thể chất

GD Quốc phòng và An ninh

Giáo dục kinh tế và pháp luật

Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10

Ngữ văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

GDCD

Công nghệ

Tin học

Âm nhạc và mỹ thuật

Âm nhạc và mỹ thuật Lớp 9

Khoa học tự nhiên

Lịch sử và Địa lí

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 - Kết nối tri thức

Ngữ văn

Toán học

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

GDCD

Công nghệ

Tin học

SGK Tin học Lớp 8

Âm nhạc và mỹ thuật

Âm nhạc và mỹ thuật Lớp 8

Âm nhạc

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Giáo dục thể chất

Lịch sử và Địa lí

Khoa học tự nhiên

Ngữ văn

Tiếng Anh

Khoa học tự nhiên

Lịch sử và Địa lí

Tin học

Công nghệ

GDCD

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Âm nhạc

Toán học

Ngữ văn

Toán học

Tiếng Anh

Khoa học tự nhiên

Lịch sử và Địa lí

GDCD

Công nghệ

Tin học

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Âm nhạc

Mỹ thuật

Toán học

Tiếng việt

Lịch sử và Địa lí

Tiếng Anh

Khoa học

Đạo đức

Tin học

Công nghệ

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Toán học

Tiếng việt

Lịch sử và Địa lí

Tiếng Anh

Khoa học

Đạo đức

Tin học

Công nghệ

Mỹ thuật

Âm nhạc

Giáo dục thể chất

Hoạt động trải nghiệm

Toán học

Tiếng việt

Tin học

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Tự nhiên và xã hội

Âm nhạc

Đạo đức

Tiếng Anh

Toán học

Tiếng việt

Tiếng Anh

Tự nhiên và xã hội

Đạo đức

Âm nhạc

Mỹ thuật

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Tiếng việt

Toán học

Tự nhiên và xã hội

Đạo đức

VBT Đạo Đức Lớp 1

Tiếng Anh

Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Tiếng Anh lớp 1

ảnh môn học Ngữ văn

ảnh môn học Toán học

ảnh môn học Tiếng Anh

ảnh môn học Vật lí

ảnh môn học Hóa học

ảnh môn học Sinh học

ảnh môn học Lịch sử

ảnh môn học Địa lí

ảnh môn học GDCD

ảnh môn học Công nghệ

SGK Công nghệ Lớp 12

ảnh môn học Tin học

SGK Tin học Lớp 12

Video bài giảng

Văn mẫu Lớp 12

Các dạng bài nghị luận văn học liên hệ, so sánh

Cùng yêu thương con bằng sự thấu hiểu lẽ đời nhưng nếu ở bà cụ Tứ là sự vị tha, bao dung, lạc quan thì ở người đàn bà hàng chài là sự chịu đựng, hi sinh, nhẫn nhục. Từ cảm nhận của mình về hai nhân vật này, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

Bình luận (0)

Bạn cần đăng nhập để bình luận

Chương bài liên quan

Cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp của hình tượng sông Đà trong tác phẩm Người lái đò sông Đà và hình tượng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông?. Từ đó, trình bày suy nghĩ của mình về việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của quê hương đất nước

Cảm nhận nhân vật Mai (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) và nhân vật Chiến (Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)

Phân tích sức mạnh của tình thương yêu con người qua đoạn Mị cứu A Phủ (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) và Tràng đối với cô vợ theo (Vợ nhặt – Kim Lân)

Cảm nhận của anh/ chị về chi tiết “dòng nước mắt” trong hai đoạn trích của Vợ nhặt và Chiêc thuyền ngoài xa.

Gợi ý sách

Xem thêm

Bạn có câu hỏi cần được giải đáp?

Bộ sách liên quan

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)

Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn

Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.

Liên kết · Hỏi đáp bài tập · Giải bài tập SGK · Cẩm nang · Đề ôn luyện

hỗ trợ · Điều khoản & chính sách · Sitemap · Liên hệ · Hướng dẫn sử dụng · Đánh giá và góp ý · Dịch vụ FQA media · Nội quy hoạt động

Tải ứng dụng FQA

Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024

Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved