Văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không tập trung trong giờ học Giúp mình với!

Môi trường học đường của chúng ta hiện nay đang đứng trước nhiều thói hư tật xấu như: bạo lực học đường, gian lận trong thi cử, nói tục chửi thề, bệnh thành tích trong giáo dục… Một trong những vấn đề thách thức hàng đầu hiện nay đó chính là hiện tượng học sinh không tập trung trong giờ học xảy ra rất thường xuyên, không hiếm gặp trong trường học.

Đây là một hiện tượng xấu có nhiều tác hại mà ta cần lên án và loại bỏ. Trước hết ta cần hiểu không tập trung trong giờ học là gì? Là hiện tượng đang trong giờ học mà học sinh không chú ý bài giảng của thầy cô giáo,chỉ tập trung bàn bề các vấn đề khác không liên quan đến nội dung bài học. Theo cách giải thích ở trên, ta thấy hiện tượng không tập trung trong giờ học là hiện tượng có nhiều tác hại, ảnh hưởng đến sự tiếp thu bài vở, sự tập trung của học sinh, ngoài ra, khi nói chuyện riêng trong giờ học gây ảnh hưởng đến các bạn xung quanh, và làm gián đoạn tiết học khi thầy cô phải nhắc nhở nhiều lần.  Biến con người mình thành kẻ thiếu ý thức, thường xuyên gây ồn ào, mất tập trung các môn học dẫn đến thành tích học tập yếu kém. Và điều đó thật đáng buồn bởi học sinh chúng ta đi học là để tiếp thu tri thức, tiếp thu tri thức là mục đích của việc ngày ngày bạn cắp cặp đến trường. Vậy mà bạn lại không tận dụng được nó, mà sao nhãng lãng phí vào những việc làm việc riêng trong lớp. Có thể nói được rằng chính những cái việc bàn luận những sự việc như thế trong giờ học dường như đã trở thành những câu “chuyện thường ngày” nó được diễn ra ở hầu hết các trường học, lớp học ở nước ta. Đây thực sự là một điều đáng buồn biết bao nhiêu.Để loại bỏ thói quen xấu này trong học sinh không phải không thể nhưng cần sự hợp tác từ nhiều phía. Sự hợp tác trước hết là từ các bạn học sinh, chỉ khi các bạn có ý thức học tập, có lòng tự trọng để không làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh thì khi ấy mới có thể chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng. Thầy cô giáo cần có những biện pháp mạnh mẽ hơn khi có học sinh nói chuyện riêng, đồng thời đưa ra các phương pháp giảng dạy tích cực, đòi hỏi sự tham gia, đóng góp của người học, tạo nên những giờ học lí thú thu hút các em tham gia học tập. Chỉ khi có sự kết hợp hài hòa của các yếu tố trên thì vấn nạn nói chuyện riêng trong giờ mới được đẩy lùi.Vậy, để có thể loại bỏ hiện tượng nói chuyện riêng này ra khỏi môi trường giáo dục, bản thân học sinh cần tự ý thức trong hoạt động giao tiếp của mình. Cần chia sẻ đúng lúc, đúng chỗ mà không ảnh hưởng tới mọi người xung quanh. Hơn nữa, người học cũng cần xác định cho mình phương pháp học tập hiệu quả, tập trung nghe giảng trên lớp, không làm việc và nói chuyện riêng trong giờ học.

Không tập trung trong giờ học sẽ chẳng mang lại gì cho các bạn và những người xung quanh ngoài những điều bất lợi. Thế nên hãy từ bỏ và đấu tranh với nó để loại bỏ hoàn toàn hành vi này khỏi trường học, lớp học của chính mình nhé.