😭😭😭😭😭 mệt quó n mhu chị hãy viết bài văn ngắn (khoảng 500 chữ) thuyết phục người,-~ mor quen suy nghĩ tiêu cực.,BÀI TẬP 2: I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn bản sau:,NGÀY XUÂN,Trời hơi lạnh và nắng vàng hơi hửng,Lúa xanh đồng rợn sóng tận chân mây,Vài con én liệng ngang trời lơ lửng.,Từng lũ cò phấp phới đậu rồi bay.,Dọc đường cỏ vẹn sông cùng trẩy hội.,Những bà già lần hạt nhấm cầu kinh,,Lũ con gái rộn ràng cười nói, nói,Khoe hàm răng đen nhánh, mắt đa tình.,Cùng mấy cậu áo là, quần lụa mới,Tập lê giầy như tập nhấc chân đi.,Trong khi gió ngang đường tung phấp phới,Giải yếm đào cùng với giải khăn thi,(Ngày xuân, Anh Thơ, trích Bức tranh quê, NXB Hội Nhà văn, 1995),*Chú thích: Anh Thơ (1921-2005) tên khai sinh là Vương Kiều Ân, sinh tại thị trấn Ninh,Giang, tỉnh Hải Dương, xuất thân trong một gia đình công chức nhỏ. Tuổi thơ, Anh Thơ gắn bó với,đồng ruộng quê hương. Vốn ham thích văn học từ nhỏ, lớn lên giữa lúc phong trào Thơ mới đang,diễn ra sôi nối, Anh Thơ đã tìm đến thơ ca như một con đường giải thoát cuộc đời tù túng, buồn tẻ,và tự khẳng định giá trị của người phụ nữ trong xã hội đương thời.,Thực hiện các yêu cầu sau:,Câu 1. (0,5 điểm) Chủ thể trữ tình trong bài thơ trên là ai? Xuất hiện dưới dạng thức nào?,Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh miêu tả con người trong ngày xuân.,Câu 3. (0,5 điểm) Xác định những yếu tố gieo vần, ngắt nhịp trong khổ thơ (3)

Question

😭😭😭😭😭 mệt quó n  mhu chị hãy viết bài văn ngắn (khoảng 500 chữ) thuyết phục người,-~ mor quen suy nghĩ tiêu cực.,BÀI TẬP 2: I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn bản sau:,NGÀY XUÂN,Trời hơi lạnh và nắng vàng hơi hửng,Lúa xanh đồng rợn sóng tận chân mây,Vài con én liệng ngang trời lơ lửng.,Từng lũ cò phấp phới đậu rồi bay.,Dọc đường cỏ vẹn sông cùng trẩy hội.,Những bà già lần hạt nhấm cầu kinh,,Lũ con gái rộn ràng cười nói, nói,Khoe hàm răng đen nhánh, mắt đa tình.,Cùng mấy cậu áo là, quần lụa mới,Tập lê giầy như tập nhấc chân đi.,Trong khi gió ngang đường tung phấp phới,Giải yếm đào cùng với giải khăn thi,(Ngày xuân, Anh Thơ, trích Bức tranh quê, NXB Hội Nhà văn, 1995),*Chú thích: Anh Thơ (1921-2005) tên khai sinh là Vương Kiều Ân, sinh tại thị trấn Ninh,Giang, tỉnh Hải Dương, xuất thân trong một gia đình công chức nhỏ. Tuổi thơ, Anh Thơ gắn bó với,đồng ruộng quê hương. Vốn ham thích văn học từ nhỏ, lớn lên giữa lúc phong trào Thơ mới đang,diễn ra sôi nối, Anh Thơ đã tìm đến thơ ca như một con đường giải thoát cuộc đời tù túng, buồn tẻ,và tự khẳng định giá trị của người phụ nữ trong xã hội đương thời.,Thực hiện các yêu cầu sau:,Câu 1. (0,5 điểm) Chủ thể trữ tình trong bài thơ trên là ai? Xuất hiện dưới dạng thức nào?,Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh miêu tả con người trong ngày xuân.,Câu 3. (0,5 điểm) Xác định những yếu tố gieo vần, ngắt nhịp trong khổ thơ (3)

Accepted Answer

câu 1: Chủ thể trữ tình trong bài thơ trên là tác giả, anh thơ. Chủ thể này xuất hiện dưới dạng thức của một người quan sát, cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống con người trong ngày xuân. Qua những hình ảnh sinh động và cảm xúc chân thành, tác giả thể hiện tình yêu quê hương, đất nước và sự gắn bó với cuộc sống nông thôn.

câu 2: Trong đoạn văn trên, có một số từ ngữ và hình ảnh miêu tả con người trong ngày xuân như sau:

1. "những bà già lần hạt nhấm cầu kinh": Hình ảnh những người phụ nữ lớn tuổi, thể hiện sự tôn kính và truyền thống trong ngày xuân.
2. "lũ con gái rộn ràng cười nói": Hình ảnh của những cô gái trẻ vui vẻ, thể hiện sự tươi mới, sức sống và niềm vui của mùa xuân.
3. "khoe hàm răng đen nhánh, mắt đa tình": Miêu tả vẻ đẹp tự nhiên và sự quyến rũ của các cô gái, thể hiện nét đẹp truyền thống trong văn hóa.
4. "mấy cậu áo là, quần lụa mới": Hình ảnh của những chàng trai trẻ, thể hiện sự trẻ trung, năng động và sự chuẩn bị cho ngày hội.

Những hình ảnh này không chỉ miêu tả con người mà còn phản ánh không khí vui tươi, nhộn nhịp của ngày xuân.

câu 3: Để xác định các yếu tố gieo vần và ngắt nhịp trong đoạn thơ mà bạn đã cung cấp, chúng ta cần phân tích một số đặc điểm của nó.

### 1. Yếu tố gieo vần:
Gieo vần là hiện tượng âm thanh tương tự nhau ở cuối các dòng thơ. Trong đoạn thơ trên, bạn có thể tìm thấy các từ có âm cuối giống nhau, tạo nên sự hòa hợp về âm thanh. Ví dụ:
- "lúa xanh" và "trời lơ lửng"
- "có" và "đậu rồi bay"
- "cười nói" và "hàm răng đen nhánh"

### 2. Ngắt nhịp:
Ngắt nhịp là cách chia câu thơ thành các nhịp khác nhau, tạo nên nhịp điệu cho bài thơ. Trong đoạn thơ này, bạn có thể thấy các nhịp như:
- Nhịp 2/2: "Ngày xuân trời hơi lạnh / và nắng vàng hơi hửng"
- Nhịp 3/3: "Lúa xanh đồng rợn sóng / tận chân mây vài con én"
- Nhịp 4/4: "Liệng ngang trời lơ lửng / từng lũ cò phấp phới"

### Kết luận:
Để phân tích cụ thể hơn, bạn có thể chỉ ra các từ cụ thể và cách ngắt nhịp trong từng câu thơ. Nếu bạn cần thêm thông tin hoặc phân tích sâu hơn, hãy cho tôi biết!