Hjkkzkzkzkznzjbi I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm),Đọc đoạn trích:,(1) Đâu phải bây giờ (3) Bây giờ, lại từ biển mà đi,mới từ biển mà đi biển là đất, đất liền với biển,đất nước mấy ngàn, đất giàu lên, biển cũng giàu lên,mấy ngàn năm bão tố đất đã mạnh, biển trời thêm mạnh,biển của ta, lại nhiều hơn sóng dữ,đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng...,Đừng nghĩ ai,,(2) Ông cha mình đã từ biển mà đi bé nhỏ trước muôn trùng,vẫn rành rọt sáng soi từng hải lý chẳng kẻ nào,,những luồng lạch nông, sâu tát được bể Đông!,thuộc lòng như chữ nghĩa,bạo lớp người đi giữ đảo, không về... (Từ biển mà đi, Trịnh Công Lộc,,biến lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm Viết & Đọc Chuyên đề mùa thu 2024,,ru lời ru vô tận dưới lòng sâu,mỗi đảo nhỏ, NXB Hội nhà văn, 2024, tr.232),hóa thành ngọn nến,thắp linh thiêng rừng rực trời sao...,Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để nhận biết thể thơ của đoạn trích.,Câu 2. Xác định dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong đoạn (2).,Câu 3. Nhận xét mối quan hệ giữa biển và đất trong đoạn (3).,Câu 4. Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn trích.,Câu 5. Từ nội dung đoạn trích, hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với anh/chị. (Trình bày,khoảng 5 đến 7 dòng).

Question

Accepted Answer

{"userId":5337406,"userName":"Huyền Thanh"}

Câu 1: Chỉ ra dấu hiệu để nhận biết thể thơ của đoạn trích.

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do. Dấu hiệu nhận biết thể thơ này là không có sự ràng buộc về số lượng câu, số tiếng trong mỗi câu, không có vần điệu cố định. Tác giả sử dụng các câu dài ngắn khác nhau, tạo nên sự linh hoạt, tự do trong diễn đạt.

Câu 2: Xác định dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong đoạn (2).

Dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong đoạn (2) là:

“biển lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm”

Biện pháp này giúp giảm bớt sự gay gắt, đau đớn trong việc miêu tả những nỗi niềm sâu xa của biển, mang tính chất ẩn dụ, khơi gợi cảm giác buồn bã, xa cách mà không trực tiếp nói ra.

Câu 3: Nhận xét mối quan hệ giữa biển và đất trong đoạn (3).

Mối quan hệ giữa biển và đất trong đoạn (3) là mối quan hệ mật thiết, hòa quyện và tương hỗ. Biển và đất không tách biệt mà gắn kết chặt chẽ, cùng phát triển và mạnh mẽ. Khi đất giàu lên thì biển cũng trở nên mạnh mẽ, giống như một thể thống nhất, một sự giao hòa giữa hai yếu tố thiên nhiên. Đoạn thơ này thể hiện sự đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau giữa đất và biển, như sự liên kết giữa con người và tổ quốc.

Câu 4: Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn trích.

Sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn trích thể hiện qua một quá trình chuyển biến từ sự nhận thức về lịch sử, sự hy sinh của cha ông tới niềm tự hào, niềm tin vào sức mạnh vĩnh cửu của biển và đất nước. Cảm xúc bắt đầu từ sự hoài niệm về quá khứ oai hùng, đi qua sự hiểu biết và tôn kính đối với công lao của ông cha, để cuối cùng kết thúc bằng niềm tin vững chắc vào sức mạnh và sự trường tồn của đất và biển.

Câu 5: Từ nội dung đoạn trích, hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với anh/chị.

Thông điệp của đoạn trích là sự kiên cường, bền bỉ và sự liên kết giữa quá khứ và hiện tại trong công cuộc bảo vệ và phát triển đất nước. Dù trải qua bão tố và khó khăn, biển và đất nước vẫn mãi mạnh mẽ. Điều này không chỉ nhắc nhở chúng ta về sự hy sinh của các thế hệ đi trước mà còn khẳng định rằng mỗi người chúng ta đều có trách nhiệm tiếp nối truyền thống đó, gìn giữ và phát huy những giá trị của đất nước.