Giải chi tiết và chính xác ạ

Câu 2. Để tìm tổng quãng đường ngắn nhất mà cô giáo và ban cán sự lớp di chuyển, chúng ta sẽ áp dụng thuật toán tìm đường đi ngắn nhất trong đồ thị, cụ thể là thuật toán Nearest Neighbor hoặc thuật toán Traveling Salesman Problem (TSP). Bước 1: Xác định điểm xuất phát. Giả sử chúng ta chọn nhà của học sinh A làm điểm xuất phát. Bước 2: Tìm điểm gần nhất từ điểm xuất phát. Từ nhà A, các quãng đường đến các nhà khác là: - Nhà B: 1 km - Nhà C: 2 km - Nhà D: 3 km - Nhà E: 4 km Nhà gần nhất là nhà B với quãng đường 1 km. Bước 3: Di chuyển đến nhà B và lặp lại quá trình tìm điểm gần nhất từ điểm hiện tại. Từ nhà B, các quãng đường đến các nhà chưa ghé thăm là: - Nhà A: 1 km (đã ghé qua) - Nhà C: 1 km - Nhà D: 2 km - Nhà E: 3 km Nhà gần nhất là nhà C với quãng đường 1 km. Bước 4: Di chuyển đến nhà C và tiếp tục tìm điểm gần nhất từ điểm hiện tại. Từ nhà C, các quãng đường đến các nhà chưa ghé thăm là: - Nhà A: 2 km (đã ghé qua) - Nhà B: 1 km (đã ghé qua) - Nhà D: 1 km - Nhà E: 2 km Nhà gần nhất là nhà D với quãng đường 1 km. Bước 5: Di chuyển đến nhà D và tiếp tục tìm điểm gần nhất từ điểm hiện tại. Từ nhà D, các quãng đường đến các nhà chưa ghé thăm là: - Nhà A: 3 km (đã ghé qua) - Nhà B: 2 km (đã ghé qua) - Nhà C: 1 km (đã ghé qua) - Nhà E: 1 km Nhà gần nhất là nhà E với quãng đường 1 km. Bước 6: Di chuyển đến nhà E và cuối cùng trở về nhà A. Từ nhà E, quãng đường trở về nhà A là 4 km. Tổng quãng đường di chuyển là: 1 (A đến B) + 1 (B đến C) + 1 (C đến D) + 1 (D đến E) + 4 (E đến A) = 8 km Vậy tổng quãng đường ngắn nhất mà cô giáo và ban cán sự lớp di chuyển là 8 km.