Câu hỏi:Vì sao sưu tầm và xử lí tư liệu lịch sử khá phức tạp, phải trải qua nhiều công đoạn?

Câu 1:Yếu tố nào dưới đây tạo nên "khoảng cách" giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

• Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.
• Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.
• Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.
• Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.

Câu 2:Vì sao phải kết nối tri thức lịch sử với đời sống đương đại?

• Tri thức lịch sử là khoa học về thời đại quá khứ cần phải tìm hiểu
• Tri thức lịch sử luôn gắn với tri thức thời đương đại của chúng ta
• Tri thức lịch sử se giúp giải thích, hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự
• Tri thức lịch sử luôn gắn những vấn đề thực tiễn cuộc sống hiện nay

Câu 3:Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế 
giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

• Định hướng nghề nghiệp.
• Hội nhập thành công.
• Hợp tác về kinh tế.
• Hiểu biết về tương lai.

Câu 4:Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa là 
gì?

• Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất hiện đại.
• Xử lý nghiêm về vi phạm các giá trị di sản.
• Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản.
• Tăng cường các biện pháp bảo vệ di sản.

Câu 5:Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các 
quốc gia?

• Du lịch.
• Dịch vụ.
• Kinh tế.
• Kiến trúc.

Câu 6:Nhận thức lịch sử là gì?

• Là những lễ hội lịch sử văn hóa được phục dựng hoặc các tác phẩm văn học viết về lịch sử đã xảy ra
• Là những công trình nghiên cứu lịch sử của các nhà khoa học Sử học được nhà nước cấp kinh phí
• Là những mô tả của con người về quá khứ bằng lời nói, bằng chữ viết hoặc bằng hình vẽ minh họa
• Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau.