Câu hỏi:Nội dung nào sau đây KHÔNG PHẢI là chức năng của Sử học?

Câu 1:Di dân văn hóa được bảo tồn và phát huy giá trị của mình sẽ góp phần phát triển

• Chính trị - xã hội
• Kinh tế - xã hội.
• Kinh tế - chính trị.
• Kinh tế - tư tưởng.

Câu 2:Yếu tố nào dưới đây tạo nên "khoảng cách" giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

• Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.
• Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.
• Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.
• Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.

Câu 3:Sử học có chức năng nào sau đây?

• Khoa học và xã hội.
• Khoa học và giáo dục.
• Khoa học và nghiên cứu.
• Khoa học và nhân văn.

Câu 4:Nội dung nào sau đây KHÔNG PHẢI là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

• Giúp chung ta chung sống với thế giới.
• Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.
• Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai.
• Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.

Câu 5:Căn cứ vào yếu tố nào để đề ra chính sách, biện pháp phù hợp trong việc bảo vệ, bảo tồn và 
phát huy giá trị của di sản văn hóa?

• Mục đích chính trị.
• Phân loại di sản.
• Yếu tố tự nhiên.
• Yếu tố địa lí.

Câu 6:Vai trò then chốt của nhà nước trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa hiện nay 
là gì?

• Trực tiếp tham gia bảo vệ và bảo tồn.
• Ra quyết định công nhận di sản.
• Quản lí các di sản văn hóa.
• Cung cấp vốn và nhân lực.