Câu hỏi:Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào 
sau đây của Sử học?

Câu 1:Căn cứ vào yếu tố nào để đề ra chính sách, biện pháp phù hợp trong việc bảo vệ, bảo tồn và 
phát huy giá trị của di sản văn hóa?

• Mục đích chính trị.
• Phân loại di sản.
• Yếu tố tự nhiên.
• Yếu tố địa lí.

Câu 2:Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học 
tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm gọ là

• Hiện thực lịch sử
• Tri thức lịch sử
• Phương pháp lịch sử
• Tiến trình lịch sử

Câu 3:Vì sao thu thập thông tin trong lịch sử đóng vai trò quang trọng trong nghiên cứu lịch sử?

• Có thu thập thông tin mới chính là người nghiên cứu lịch sử
• Có thu thập thông tin mới phản ánh đúng sự kiện lịch sử
• Thu thập thông tin là thước đo cần thiết của các sự kiện lịch sử
• Có thu thập đầy đủ thông tin mới đảm bảo độ chính xác về sử liệu

Câu 4:Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các 
quốc gia?

• Du lịch.
• Dịch vụ.
• Kinh tế.
• Kiến trúc.

Câu 5:Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

• Tái tạo biến cổ lịch rthoong qua thí nghiệm, dựng lại hiện trường
• Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên- kĩ thuật
• Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng
• Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan

Câu 6:Khái niệm Lịch sử gắn với

• Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
• Tư liệu truyền miệng và chữ viết
• Những gì diễn ra trong quá khứ
• Tư liệu lịch sử xảy ra trong quá khứ