1. Nội dung câu hỏi
1. How do you think performers in the school show usually feel before and after a performance?
2. Do you mind speaking in public? Why? / Why not?
2. Phương pháp giải
Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời câu hỏi.
1. Bạn nghĩ những người biểu diễn trong buổi biểu diễn của trường thường cảm thấy như thế nào trước và sau khi biểu diễn?
2. Bạn có bận tâm về việc nói trước công chúng không. Tại sao có? / Tại sao không?
3. Lời giải chi tiết
Student A: How do you think performers in the school show usually feel before and after a performance?
Student B: I think performers in the school show can have a mix of emotions. Before the performance, they might feel a combination of excitement and nervousness. They might be eager to showcase their talents, but at the same time, worry about making mistakes or forgetting their lines. After the
performance, I believe they would feel a sense of relief and accomplishment. If the audience responds positively, they might feel proud and happy about their performance.
Student A: That makes sense. It's understandable to have a range of emotions before and after performing in front of others.
Student B: Definitely. It takes a lot of courage to get on stage and share your talents with an audience. So, it's natural to experience different feelings along the way.
Student A: Speaking of performing, do you mind speaking in public? Why or why not?
Student B: Well, I used to be quite nervous about speaking in public. It made me anxious to be in the spotlight and have all eyes on me. I worried about making mistakes or stumbling over my words. However, I've been working on it and challenging myself to speak in public more often. Over time, I've become more comfortable with it, and now I don't mind it as much. It's still a bit nerve-wracking, but I see it as an opportunity for personal growth.
Student A: That's great to hear! Facing your fears and working on improving your public speaking skills is commendable. It's impressive how you've become more comfortable with it over time.
Student B: Thank you! It's been a process, but I believe that practice and pushing ourselves out of our comfort zones can help us overcome our fears.
Student A: I agree. It's important to keep challenging ourselves and embracing new experiences.
Bài 8: Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu sự thay đổi GDP và phân bố nông nghiệp của Liên bang Nga - Tập bản đồ Địa lí 11
Unit 7: Education for school-leavers
Chương I. Giới thiệu chung về cơ khí chế tạo
Chương 5. Một số cuộc cải cách lớn trong lịch sử Việt Nam (trước năm 1858)
Review (Units 1 - 4)
SBT Tiếng Anh Lớp 11 mới
Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh 11 mới
SHS Tiếng Anh 11 - Explore New Worlds
SBT Tiếng Anh 11 - Explore New Worlds
SBT Tiếng Anh 11 - i-Learn Smart World
SHS Tiếng Anh 11 - English Discovery
SBT Tiếng Anh 11 - Global Success
SHS Tiếng Anh 11 - Bright
SBT Tiếng Anh 11 - Friends Global
SHS Tiếng Anh 11 - i-Learn Smart World
SHS Tiếng Anh 11 - Global Success
SBT Tiếng Anh 11 - Bright
SBT Tiếng Anh 11 - English Discovery
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Tiếng Anh lớp 11
Tổng hợp Lí thuyết Tiếng Anh 11
SGK Tiếng Anh Lớp 11 mới
SGK Tiếng Anh Lớp 11