. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau: Ký ức núi hoa vàng (Hoàng Thanh Hương) (1) Khi chạm vào ký ức tuổi thơ lòng ta dịu mềm như cỏ tuổi thơ đói nghèo lang thang theo cha đồi cao, rừng sâu, suối nguồn mùa lũ chậ...

phần:
câu 1: Nhân vật trữ tình trong văn bản là "em".

câu 2: Yếu tố tượng trưng xuất hiện ở khổ (2): "miếng khoai quả ngọt".

câu 3: Câu hỏi:
trình bày hiệu quả của biện pháp tu từ liệt kê trong những dòng thơ sau: tuổi thơ đói nghèo lang thang theo cha đồi cao, rừng sâu, suối nguồn mùa lũ chập chờn những đêm thức ngủ nhà dột bốn bề những trận cuối mùa mưa. [/INST] Trong đoạn thơ, tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê để miêu tả một cách cụ thể và sinh động cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của người lính trong chiến tranh. Việc liệt kê hàng loạt những địa danh "đồi cao", "rừng sâu", "suối nguồn" tạo nên bức tranh thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ nhưng cũng ẩn chứa nhiều hiểm nguy. Đồng thời, việc liệt kê những hình ảnh "mùa lũ chập chờn", "những đêm thức ngủ nhà dột bốn bề", "những trận cuối mùa mưa" giúp người đọc cảm nhận rõ nét sự khắc nghiệt của điều kiện sống nơi chiến trường. Biện pháp tu từ này góp phần làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ, đồng thời khơi gợi lòng biết ơn đối với những hy sinh thầm lặng của thế hệ đi trước.

câu 4: Sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Hoa vàng trên núi" là một hành trình từ nỗi nhớ da diết đến sự bình yên và trân trọng cuộc sống. Nhân vật trữ tình ban đầu bị cuốn hút bởi vẻ đẹp của thiên nhiên, đặc biệt là hình ảnh hoa vàng rực rỡ trên núi, gợi nhớ về kí ức tuổi thơ tươi đẹp. Tuy nhiên, khi đối diện với thực tại, họ nhận ra rằng thời gian đã làm phai nhạt đi những kỉ niệm ấy, khiến họ phải đối mặt với nỗi đau và tiếc nuối. Cuối cùng, nhân vật trữ tình tìm thấy sự an ủi trong việc chấp nhận quá khứ và hướng tới tương lai, đồng thời biết ơn những gì đã qua.

câu 5: . Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
. Theo đoạn trích, kí ức tuổi thơ của tác giả gắn liền với hình ảnh:
- Miếng khoai lang mật ngọt ngào.
- Sương sớm long lanh trên lá khoai.
- Hoa khoai đỏ thắm.
. Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ: nhấn mạnh cảm xúc bồi hồi, xao xuyến mỗi lần nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ; đồng thời thể hiện nỗi tiếc nuối vì không còn giữ được trọn vẹn kí ức đẹp đẽ ấy.
. Ý nghĩa nhan đề bài thơ: gợi ra một miền kí ức tuổi thơ tươi đẹp và bình yên của tác giả.
. Nội dung chính của văn bản: Những dòng hồi tưởng của tác giả về kí ức tuổi thơ bên mẹ.
. Trong khổ thơ thứ nhất, tác giả sử dụng các từ láy:
- Long lanh.
- Rưng rưng.
- Thản nhiên.
Tác dụng: miêu tả sinh động trạng thái, tâm thế của sự vật, hiện tượng được nói đến trong câu thơ.
. Hình ảnh “miếng khoai” trong bài thơ là hình ảnh mang tính biểu tượng, ẩn dụ cho những điều giản dị nhưng ấm áp, thân thương mà mẹ dành cho con.
. Em thích nhất chi tiết: “Tay mẹ nâng niu tay con cầm”. Vì đó là hình ảnh gần gũi, quen thuộc trong đời sống hàng ngày. Đồng thời, nó cũng thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng, cao quý.

câu 1: Trong cuộc sống hàng ngày, việc xây dựng và duy trì mối quan hệ xã hội đóng vai trò cực kỳ quan trọng. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả là yếu tố then chốt để tạo nên một môi trường làm việc và sinh hoạt tốt đẹp. Dưới đây là một số nguyên tắc cơ bản cần tuân thủ để đảm bảo thành công trong quá trình giao tiếp.
Đầu tiên, kỹ năng lắng nghe là một phần không thể thiếu trong giao tiếp hiệu quả. Khi chúng ta lắng nghe, chúng ta không chỉ đơn thuần nghe âm thanh mà còn phải hiểu và thấu hiểu nội dung được truyền tải. Việc lắng nghe giúp chúng ta hiểu rõ nhu cầu và mong muốn của người khác, đồng thời cũng thể hiện sự tôn trọng và đồng cảm với họ. Bằng cách lắng nghe chân thành, chúng ta có thể tạo điều kiện thuận lợi để giải quyết vấn đề và đạt được mục tiêu chung.
Thứ hai, sử dụng ngôn từ phù hợp là một khía cạnh quan trọng của kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Chúng ta cần chọn lựa từ ngữ chính xác và thích hợp dựa trên hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp. Ngôn từ cần phản ánh đúng tâm trạng và ý nghĩa mà chúng ta muốn truyền đạt. Đồng thời, tránh sử dụng ngôn từ thô lỗ hoặc xúc phạm. Thay vào đó, hãy sử dụng ngôn từ lịch sự và tôn trọng để thể hiện sự chuyên nghiệp và đáng tin cậy.
Thứ ba, tạo không gian an toàn và thoải mái là một yếu tố quan trọng trong giao tiếp hiệu quả. Chúng ta cần tạo điều kiện cho mọi người tự do diễn đạt suy nghĩ và cảm xúc mà không sợ bị phán xét hay chỉ trích. Hãy khuyến khích thảo luận mở và chia sẻ ý kiến đa dạng. Đồng thời, luôn tôn trọng quyền riêng tư và bảo mật thông tin cá nhân của người khác.
Cuối cùng, hiểu biết về văn hóa và quy tắc ứng xử là một yếu tố không thể bỏ qua trong kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Mỗi quốc gia, vùng miền hoặc nhóm cộng đồng đều có những nét văn hóa và quy tắc ứng xử riêng. Chúng ta cần tìm hiểu và nắm vững những quy tắc này để điều chỉnh hành vi và cách thức giao tiếp sao cho phù hợp và tôn trọng. Bằng cách này, chúng ta có thể tránh gây tổn thương hoặc xúc phạm đến người khác vì thiếu hiểu biết.
Tổng kết lại, kỹ năng giao tiếp hiệu quả là một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng và duy trì mối quan hệ xã hội. Bằng cách lắng nghe chân thành, sử dụng ngôn từ phù hợp, tạo không gian an toàn và thoải mái, và hiểu biết về văn hóa và quy tắc ứng xử, chúng ta có thể tạo ra môi trường làm việc và sinh hoạt tốt đẹp, nơi mọi người cùng phát triển và hạnh phúc.


phần: