giup mik vơi ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 - MÔN TOÁN 6,A. TRẮC NGHIỆM ( 4,0 điểm),Phần 1: (2,5 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.,Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10 và ghi đáp án đúng vào bài làm.,Câu 1.(TH) Cách viết nào sau đây không phải là phân số?,$A.~\frac{1,2}7$ $B.~\frac6{13}$ $C.~\frac7{13}$ $D.~\frac{13}6$,Câu 2.(NB) Trong các phân số sau, phân số nào bằng phân số $\frac5{10}?$,$A.~\frac5{-10}$ $B.~\frac{-5}{10}$ $C.~\frac{-1}{-2}$ $D.~\frac{10}5$,Câu 3. (TH) Kết quả của phép tính $\frac{-1}5.\frac{25}8$ là:,$A.~\frac{25}8$ $B.~\frac{-1}8$ $C.~\frac{-1}{25}$ $D.~\frac{-5}8$,Câu 4. (TH) Cho $x=-\frac12+\frac3{10}.$ Giá trị của x là,$A.~\frac{-4}5$ $B.~\frac{-1}5$ $C.~\frac15$ $D.~\frac45$,Câu 5. (NB) Phân số $\frac{-12}5$ được viết dưới dạng số thập phân là:,$A.~-2\frac25$ $B.~2\frac25$ C. 2,4 D. -2,4,Câu 6.(NB) Kết quả của phép tính 2,8+7,2:4 là,A. 2,5 B. 31,6 C. 4,6 D. 40,Câu 7. (NB) Dựa vào biểu đồ cột sau, em hãy cho biết số vật nuôi là mèo của các bạn lớp 6A1,là bao nhiêu con?,,Câu 8 (NB): Dữ liệu nào không hợp lý trong dãy dữ liệu sau: Tên một số loài động vật,ăn cỏ: Trâu, bò, hổ, dê, ngựa, nai.,A. Ngựa B. Bò C. Hổ D. Dê,Câu 9 (TH) Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp có 12 lần xuất hiện mặt N thì xác,suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?,$A.~\frac25$ $B.~\frac15$ $C.~\frac35$ $D.~\frac34$,Câu 10 (TH) Bạn Nam có một cái hộp đựng 1 chiếc bút xanh, 2 chiếc bút đỏ và 1 chiếc,bút đen. Nam lấy ngẫu nhiên cùng lúc 3 chiếc bút trong hộp. Kết quả nào sau đây chắc,chắn sẽ xảy ra?,A. Luôn lấy được một chiếc bút đỏ.

Question

giup mik vơi ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 - MÔN TOÁN 6,A. TRẮC NGHIỆM ( 4,0 điểm),Phần 1: (2,5 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.,Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10 và ghi đáp án đúng vào bài làm.,Câu 1.(TH) Cách viết nào sau đây không phải là phân số?,$A.~\frac{1,2}7$ $B.~\frac6{13}$ $C.~\frac7{13}$ $D.~\frac{13}6$,Câu 2.(NB) Trong các phân số sau, phân số nào bằng phân số $\frac5{10}?$,$A.~\frac5{-10}$ $B.~\frac{-5}{10}$ $C.~\frac{-1}{-2}$ $D.~\frac{10}5$,Câu 3. (TH) Kết quả của phép tính $\frac{-1}5.\frac{25}8$ là:,$A.~\frac{25}8$ $B.~\frac{-1}8$ $C.~\frac{-1}{25}$ $D.~\frac{-5}8$,Câu 4. (TH) Cho $x=-\frac12+\frac3{10}.$ Giá trị của x là,$A.~\frac{-4}5$ $B.~\frac{-1}5$ $C.~\frac15$ $D.~\frac45$,Câu 5. (NB) Phân số $\frac{-12}5$ được viết dưới dạng số thập phân là:,$A.~-2\frac25$ $B.~2\frac25$ C. 2,4 D. -2,4,Câu 6.(NB) Kết quả của phép tính 2,8+7,2:4 là,A. 2,5 B. 31,6 C. 4,6 D. 40,Câu 7. (NB) Dựa vào biểu đồ cột sau, em hãy cho biết số vật nuôi là mèo của các bạn lớp 6A1,là bao nhiêu con?,<img src=https://minio.ftech.ai/cvdata/fqa/prod/public/illustration_images/7ba3ec4c017e4571b091916c6d5ff1d8.jpg />,Câu 8 (NB): Dữ liệu nào không hợp lý trong dãy dữ liệu sau: Tên một số loài động vật,ăn cỏ: Trâu, bò, hổ, dê, ngựa, nai.,A. Ngựa B. Bò C. Hổ D. Dê,Câu 9 (TH) Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp có 12 lần xuất hiện mặt N thì xác,suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?,$A.~\frac25$ $B.~\frac15$ $C.~\frac35$ $D.~\frac34$,Câu 10 (TH) Bạn Nam có một cái hộp đựng 1 chiếc bút xanh, 2 chiếc bút đỏ và 1 chiếc,bút đen. Nam lấy ngẫu nhiên cùng lúc 3 chiếc bút trong hộp. Kết quả nào sau đây chắc,chắn sẽ xảy ra?,A. Luôn lấy được một chiếc bút đỏ.

Accepted Answer

Câu 1.
Phân số là một dạng toán học bao gồm tử số và mẫu số, trong đó mẫu số không được phép bằng 0. Các đáp án được cung cấp là:

A. $\frac{1,2}{7}$

B. $\frac{6}{13}$

C. $\frac{7}{13}$

D. $\frac{13}{6}$

Trong các đáp án trên, chúng ta cần kiểm tra xem tất cả các đáp án có phải là phân số hay không.

- Đáp án A: $\frac{1,2}{7}$ là một phân số vì nó có tử số là 1,2 và mẫu số là 7.
- Đáp án B: $\frac{6}{13}$ là một phân số vì nó có tử số là 6 và mẫu số là 13.
- Đáp án C: $\frac{7}{13}$ là một phân số vì nó có tử số là 7 và mẫu số là 13.
- Đáp án D: $\frac{13}{6}$ là một phân số vì nó có tử số là 13 và mẫu số là 6.

Tất cả các đáp án đều là phân số. Do đó, không có cách viết nào trong các đáp án trên không phải là phân số.

Đáp án: Không có cách viết nào không phải là phân số.

Câu 2.
Để tìm phân số nào bằng phân số $\frac{5}{10}$, chúng ta sẽ so sánh từng phân số với $\frac{5}{10}$.

A. $\frac{5}{-10}$

Ta thấy rằng $\frac{5}{-10}$ có tử số là 5 và mẫu số là -10. Ta có thể rút gọn phân số này như sau:
$$
\frac{5}{-10} = \frac{5 \div 5}{-10 \div 5} = \frac{1}{-2}
$$
Phân số $\frac{1}{-2}$ không bằng $\frac{5}{10}$ vì $\frac{5}{10}$ là phân số dương còn $\frac{1}{-2}$ là phân số âm.

B. $\frac{-5}{10}$

Ta thấy rằng $\frac{-5}{10}$ có tử số là -5 và mẫu số là 10. Ta có thể rút gọn phân số này như sau:
$$
\frac{-5}{10} = \frac{-5 \div 5}{10 \div 5} = \frac{-1}{2}
$$
Phân số $\frac{-1}{2}$ không bằng $\frac{5}{10}$ vì $\frac{5}{10}$ là phân số dương còn $\frac{-1}{2}$ là phân số âm.

C. $\frac{-1}{-2}$

Ta thấy rằng $\frac{-1}{-2}$ có tử số là -1 và mẫu số là -2. Ta có thể rút gọn phân số này như sau:
$$
\frac{-1}{-2} = \frac{-1 \div (-1)}{-2 \div (-1)} = \frac{1}{2}
$$
Phân số $\frac{1}{2}$ bằng $\frac{5}{10}$ vì $\frac{5}{10}$ cũng có thể được rút gọn thành $\frac{1}{2}$:
$$
\frac{5}{10} = \frac{5 \div 5}{10 \div 5} = \frac{1}{2}
$$

D. $\frac{10}{5}$

Ta thấy rằng $\frac{10}{5}$ có tử số là 10 và mẫu số là 5. Ta có thể rút gọn phân số này như sau:
$$
\frac{10}{5} = \frac{10 \div 5}{5 \div 5} = \frac{2}{1} = 2
$$
Phân số $\frac{2}{1}$ không bằng $\frac{5}{10}$ vì $\frac{5}{10}$ là phân số nhỏ hơn 1 còn $\frac{2}{1}$ là số nguyên lớn hơn 1.

Vậy phân số bằng phân số $\frac{5}{10}$ là $\frac{-1}{-2}$.

Đáp án đúng là: C. $\frac{-1}{-2}$

Câu 3.
Để tính kết quả của phép tính $\frac{-1}{5} \times \frac{25}{8}$, chúng ta sẽ thực hiện phép nhân hai phân số như sau:

1. Nhân tử số của cả hai phân số:
   $$
   (-1) \times 25 = -25
   $$

2. Nhân mẫu số của cả hai phân số:
   $$
   5 \times 8 = 40
   $$

3. Viết kết quả dưới dạng phân số:
   $$
   \frac{-25}{40}
   $$

4. Rút gọn phân số (nếu có thể):
   Ta thấy rằng cả tử số và mẫu số đều chia hết cho 5:
   $$
   \frac{-25}{40} = \frac{-25 \div 5}{40 \div 5} = \frac{-5}{8}
   $$

Vậy kết quả của phép tính $\frac{-1}{5} \times \frac{25}{8}$ là $\frac{-5}{8}$.

Đáp án đúng là: $D.~\frac{-5}{8}$.

Câu 4.
Để tìm giá trị của $ x $, chúng ta sẽ thực hiện phép tính $ x = -\frac{1}{2} + \frac{3}{10} $.

Bước 1: Quy đồng mẫu số của hai phân số.
- Mẫu số chung của 2 và 10 là 10.

Bước 2: Chuyển đổi các phân số để có cùng mẫu số.
- $-\frac{1}{2}$ có thể viết thành $-\frac{5}{10}$ (vì $ -\frac{1}{2} = -\frac{1 \times 5}{2 \times 5} = -\frac{5}{10} $).

Bước 3: Thực hiện phép cộng hai phân số.
$$ x = -\frac{5}{10} + \frac{3}{10} $$

Bước 4: Cộng các tử số và giữ nguyên mẫu số.
$$ x = \frac{-5 + 3}{10} = \frac{-2}{10} $$

Bước 5: Rút gọn phân số (nếu cần thiết).
$$ x = \frac{-2}{10} = \frac{-1}{5} $$

Vậy giá trị của $ x $ là $ \frac{-1}{5} $.

Đáp án đúng là: $ B.~\frac{-1}{5} $.

Câu 5.
Phân số $\frac{-12}{5}$ được viết dưới dạng số thập phân như sau:

1. Chia tử số (-12) cho mẫu số (5):
   $$
   -12 : 5 = -2,4
   $$

2. Kết quả của phép chia này là -2,4.

Do đó, phân số $\frac{-12}{5}$ được viết dưới dạng số thập phân là -2,4.

Đáp án đúng là: D. -2,4.

Câu 6.
Để giải bài toán này, chúng ta cần thực hiện các phép tính theo thứ tự ưu tiên của toán học, tức là thực hiện phép chia trước rồi mới đến phép cộng.

Bước 1: Thực hiện phép chia 7,2 : 4.
$$ 7,2 : 4 = 1,8 $$

Bước 2: Thực hiện phép cộng 2,8 + 1,8.
$$ 2,8 + 1,8 = 4,6 $$

Vậy kết quả của phép tính 2,8 + 7,2 : 4 là 4,6.

Đáp án đúng là: C. 4,6

Câu 7.
Dựa vào biểu đồ cột, chúng ta thấy rằng số vật nuôi là mèo của các bạn lớp 6A1 được biểu thị bằng một cột cao 10 đơn vị.

Vậy số vật nuôi là mèo của các bạn lớp 6A1 là 10 con.

Câu 8
Để xác định dữ liệu không hợp lý trong dãy dữ liệu về tên các loài động vật ăn cỏ, chúng ta cần xem xét đặc điểm của từng loài động vật.

- Trâu: Động vật ăn cỏ.
- Bò: Động vật ăn cỏ.
- Hổ: Động vật ăn thịt.
- Dê: Động vật ăn cỏ.
- Ngựa: Động vật ăn cỏ.
- Nai: Động vật ăn cỏ.

Như vậy, trong dãy dữ liệu trên, loài động vật duy nhất không thuộc nhóm động vật ăn cỏ là hổ vì hổ là động vật ăn thịt.

Do đó, dữ liệu không hợp lý trong dãy dữ liệu này là:
C. Hổ

Câu 9
Để tìm xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S, chúng ta cần biết tổng số lần tung đồng xu và số lần xuất hiện mặt S.

Tổng số lần tung đồng xu là 30 lần.

Số lần xuất hiện mặt N là 12 lần.

Số lần xuất hiện mặt S sẽ là:
$$ 30 - 12 = 18 \text{ lần} $$

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là:
$$ \frac{\text{số lần xuất hiện mặt S}}{\text{tổng số lần tung đồng xu}} = \frac{18}{30} = \frac{3}{5} $$

Vậy xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là $\frac{3}{5}$.

Đáp án đúng là: C. $\frac{3}{5}$

Câu 10
Nam có tất cả 4 chiếc bút trong hộp, bao gồm 1 chiếc bút xanh, 2 chiếc bút đỏ và 1 chiếc bút đen. Khi Nam lấy ngẫu nhiên cùng lúc 3 chiếc bút trong hộp, chúng ta sẽ xem xét các trường hợp có thể xảy ra:

1. Nếu Nam lấy 3 chiếc bút, thì chắc chắn trong số đó sẽ có ít nhất một chiếc bút đỏ vì có 2 chiếc bút đỏ trong hộp. Dù Nam có lấy chiếc bút xanh và chiếc bút đen, vẫn còn lại 2 chiếc bút đỏ, nên chắc chắn sẽ lấy được ít nhất một chiếc bút đỏ.

2. Các trường hợp khác cũng đều đảm bảo rằng Nam sẽ lấy được ít nhất một chiếc bút đỏ:
   - Lấy 1 chiếc bút xanh, 1 chiếc bút đỏ và 1 chiếc bút đen.
   - Lấy 1 chiếc bút xanh, 2 chiếc bút đỏ.
   - Lấy 1 chiếc bút đen, 2 chiếc bút đỏ.

Như vậy, trong mọi trường hợp, Nam luôn lấy được ít nhất một chiếc bút đỏ.

Đáp án: A. Luôn lấy được một chiếc bút đỏ.