Bài 12 trang 50 VBT Đạo đức lớp 2

Tô màu vào  ở những tình huống cần tìm kiếm sự giúp đỡ.

Hình ảnh: Trang 50 VBT

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Hãy vẽ  ở những ý kiến em tán thành,  ở những ý kiến em không tán thành.

Hình ảnh: Trang 51 VBT

Phương pháp giải:

- Đọc – Hiểu.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Nối các việc làm sau với ô chữ  hoặc  cho phù hợp.

Hình ảnh: Trang 52 VBT

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Hãy viết ra hai tình huống và cách em đã nhờ thầy, cô giáo hoặc các bạn giúp đỡ khi gặp khó khăn ở trường.

Hình ảnh: Trang 52 VBT

Phương pháp giải:

- Hồi tưởng.

- Liên hệ bản thân.

Lời giải chi tiết:

* Lần 1:

- Tình huống: Em cảm thấy mệt và bị sốt khi đang trong tiết học.

- Cách em thực hiện: Em đã nhờ cô giáo gọi điện về cho mẹ đến trường đón.

* Lần 2:

- Tình huống: Trong giờ ra chơi, không may em bị ngã và bị thương ở đầu gối.

- Cách em thực hiện: Em đã nhờ bạn gần đó đưa đến phòng y tế để kiểm tra vết thương.

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:

1. Các bạn trong lớp hiểu lầm và không chơi với em.

2. Em để quên sách ở nhà.

Phương pháp giải:

- Phân tích tình huống.

- Liên hệ bản thân.

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Em sẽ nói cho giáo viên biết chuyện, nhờ cô giải thích với các bạn và hòa giải giúp em và các bạn.

Tình huống 2: Em sẽ nhờ bạn cùng bạn cho xem chung sách.