Hỏi đáp bài tập Giải bài tập SGK Cẩm nang học tập Ôn luyện

Công cụ

Chủ đề 6. THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN

Giáo dục Quốc phòng và An ninh

Giáo dục kinh tế và pháp luật

Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10

Tiếng Anh

Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Tiếng Anh lớp 1

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Video bài giảng

Trang chủ

Lớp 2

VBT Đạo đức - Kết nối tri thức Lớp 2

Chủ đề 6. THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN

Bài 9 trang 37 VBT Đạo đức lớp 2

Lựa chọn câu hỏi để xem giải nhanh hơn

Bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 3

Bài tập 4

Lựa chọn câu hỏi để xem giải nhanh hơn

Bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 3

Bài tập 4

Bài tập 1

Viết tên những cảm xúc vào dưới các gương mặt sau đây:

Hình ảnh: Trang 37 VBT

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Vui vẻ Sợ hãi Ngạc nhiên

Buồn bã Ngại ngùng Tức giận

Bài tập 2

Hãy phân biệt cảm xúc tích cực và cảm xúc tiêu cực bằng cách đánh dấu vào các ô phù hợp.

Em thấy mình cần hạn chế những cảm xúc nào? Vì sao?

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Em thấy mình cần hạn chế cảm xúc buồn và tức giận. Bởi đó là những cảm xúc tiêu cực khiến tâm trạng của bản thân không thoải mái, dễ ảnh hưởng đến sức khỏe, công việc, học tập và gây ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.

Bài tập 3

Em sẽ có cảm xúc như thế nào nếu ở trong những tình huống dưới đây:

Hình ảnh: Trang 39, 40 VBT

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ bản thân.

Lời giải chi tiết:

Hình 1:

Em sẽ thấy rất vui vì được cô giáo khen.

Hình 2:

Em sẽ cảm thấy lo sợ vì đã làm vỡ chiếc bình.

Hình 3:

Em sẽ cảm thấy buồn khi các bạn không chơi với mình.

Hình 4:

Em sẽ cảm thấy tức giận khi bị bạn bè chê cười.

Bài tập 4

Hãy viết các suy nghĩ tích cực nếu em ở trong các tình huống sau:

Tình huống	Suy nghĩ tích cực
Bài kiểm tra của em có kết quả không tốt, em rất buồn.	Ví dụ: Mình sẽ chăm học hơn, mình sẽ nhờ cô giáo giảng lại bài những chỗ chưa hiểu.
Bạn trêu em béo, em rất tức giận	……………………………………………….. ……………………………………………….
Em không trả lời được câu hỏi của cô giáo, em rất xấu hổ.	………………………………………………. ……………………………………………….

Phương pháp giải:

- Phân tích tình huống.

- Liên hệ bản thân.

Lời giải chi tiết:

Tình huống	Suy nghĩ tích cực
Bài kiểm tra của em có kết quả không tốt, em rất buồn.	Mình sẽ chăm học hơn, mình sẽ nhờ cô giáo giảng lại bài những chỗ chưa hiểu.
Bạn trêu em béo, em rất tức giận	Mình không được tức giận bởi lời nói trêu chọc đó, mình trông rất dễ thương.
Em không trả lời được câu hỏi của cô giáo, em rất xấu hổ.	Mình sẽ chăm chỉ hơn, đọc nhiều tài liệu hơn để lần sau có thể trả lời được các câu hỏi của cô giáo.

Fqa.vn

Báo cáo nội dung câu hỏi

Khác

Bình luận (0)

Bạn cần đăng nhập để bình luận

Xác nhận

Bạn chắc chắn muốn xóa nội dung này ?

Gợi ý sách

Xem thêm

Bạn có câu hỏi cần được giải đáp?

Bộ sách liên quan

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)

Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn

Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.

Liên kết · Hỏi đáp bài tập · Giải bài tập SGK · Cẩm nang · Đề ôn luyện

hỗ trợ · Điều khoản & chính sách · Sitemap · Liên hệ · Hướng dẫn sử dụng · Đánh giá và góp ý · Dịch vụ FQA media

Tải ứng dụng FQA

Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Nguyễn Tuấn Quang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024