2H. Writing - Unit 2 - SBT Friends Global 11

1. Nội dung câu hỏi

Match six school clubs below with the pictures (1-6) opposite.

art club      astronomy club      baking club      science club

ballroom-dancing club      computer club      debating society

drama society      film club      fitness club      handball club

photography club      school choir      school orchestra

2. Phương pháp giải

*Nghĩa của từ vựng

art club: câu lạc bộ nghệ thuật

astronomy club: câu lạc bộ thiên văn học

baking club: câu lạc bộ làm bánh   

science club: câu lạc bộ khoa học

ballroom-dancing club: câu lạc bộ khiêu vũ     

computer club: câu lạc bộ máy tính 

debating society: tranh luận xã hội

drama society: kịch xã hội     

film club: câu lạc bộ phim     

fitness club: câu lạc bộ thể hình 

handball club: câu lạc bộ bóng ném

photography club: câu lạc bộ chụp ảnh     

school choir: dàn đồng ca của trường

school orchestra: dàn nhạc trường học

3. Lời giải chi tiết

1. Nội dung câu hỏi

At which of the other school clubs from exercise 1 could you:

1   sing with other students? _______________

2   act in a play? _______________

3   do interesting experiments? _______________

4   draw and paint? _______________

5   discuss important issues? _______________

6   do physical exercises? _______________

7   look at the planets? _______________

8   play a musical instrument? _______________

2. Phương pháp giải

Tại câu lạc bộ nào khác của trường trong bài tập 1, bạn có thể

3. Lời giải chi tiết

1   sing with other students? school choir

(hát với các học sinh khác? dàn đồng ca của trường)

2   act in a play? drama society

(diễn trong một vở kịch? hội kịch)

3   do interesting experiments? science club

(làm thí nghiệm thú vị? câu lạc bộ Khoa học)

4   draw and paint? art club

(vẽ và sơn? câu lạc bộ nghệ thuật)

5   discuss important issues? debating society

(thảo luận các vấn đề quan trọng? tranh luận xã hội)

6   do physical exercises? fitness club

(tập thể dục? câu lạc bộ thể hình)

7   look at the planets? astronomy club

(nhìn vào các hành tinh? câu lạc bộ thiên văn)

8   play a musical instrument? school orchestra

(chơi một nhạc cụ? dàn nhạc trường học)

1. Nội dung câu hỏi

Read the task and the model text. Number the four points (a-d) in the order they appear in the text.

a   Say who attended the meeting and what happened at it.

b   Give you opinion of how the first meeting went.

c   Say why you formed the new club and where and when the first meeting took place.

d   Describe your plans for the club.

You have organised a new after-school club and attended your first meeting. Write a blog post about it.

(Bạn đã tổ chức một câu lạc bộ sau giờ học mới và tham dự cuộc họp đầu tiên. Viết một bài blog về nó.)

Last Thursday was the first meeting of the fitness club. This is a new club which I have organised with two classmates. We all love sport and PE and we thought it would be a good idea to encourage other people to be more active. We met in the gym after school and then we went out onto the playing field. Luckily the weather was good.

Fifteen students turned up for the club. Eight of them were girls and seven were boys, and we all spent an hour doing a variety of games and exercises. For example, we played volleyball in the gym and football on the playing field.

All in all, I think the meeting was a success. Fifteen students is a good number, especially for a first meeting, although it would of course be better with more. Everybody took part very enthusiastically, which is very encouraging.

In the future, I hope to organise a wider variety of games and sports. I also plan to advertise the club better, with posters on the main noticeboard and an article in the school newspaper. I’d also like us all to enter a fun run next spring. We could even wear special costumes!

Posted today at 11:32

2. Phương pháp giải

Đọc bài tập và văn bản mẫu. Đánh số bốn điểm (a-d) theo thứ tự chúng xuất hiện trong văn bản.

3. Lời giải chi tiết

Trật tự đúng xuất hiện: c  - a – b - d

c   Say why you formed the new club and where and when the first meeting took place.

(Nói lý do tại sao bạn thành lập câu lạc bộ mới và cuộc họp đầu tiên diễn ra ở đâu và khi nào.)

a   Say who attended the meeting and what happened at it.

(Nói ai đã tham dự cuộc họp và những gì đã xảy ra tại đó.)

b   Give you opinion of how the first meeting went.

(Cho bạn ý kiến về cuộc gặp đầu tiên diễn ra như thế nào.)

d   Describe your plans for the club.

(Mô tả kế hoạch của bạn cho câu lạc bộ.)

Tạm dịch

Thứ Năm tuần trước là buổi họp đầu tiên của câu lạc bộ thể hình. Đây là một câu lạc bộ mới mà tôi đã tổ chức cùng với hai người bạn cùng lớp. Tất cả chúng tôi đều yêu thích thể thao và thể dục và chúng tôi nghĩ rằng sẽ là một ý tưởng hay nếu khuyến khích người khác năng động hơn. Chúng tôi gặp nhau ở phòng tập thể dục sau giờ học và sau đó chúng tôi ra sân chơi. May mắn là thời tiết tốt.

Mười lăm học sinh đã đến tham gia câu lạc bộ. Tám người trong số họ là nữ và bảy người là nam, và tất cả chúng tôi đã dành một giờ để thực hiện nhiều trò chơi và bài tập khác nhau. Ví dụ, chúng tôi chơi bóng chuyền trong phòng tập thể dục và bóng đá trên sân chơi.

Nhìn chung, tôi nghĩ cuộc họp đã thành công. Mười lăm học sinh là một con số tốt, đặc biệt là trong lần gặp đầu tiên, mặc dù nếu nhiều hơn thì tất nhiên sẽ tốt hơn. Mọi người đều tham gia rất nhiệt tình, điều đó thật đáng khích lệ.

Trong tương lai, tôi hy vọng sẽ tổ chức được nhiều trò chơi và môn thể thao đa dạng hơn. Tôi cũng có kế hoạch quảng bá câu lạc bộ tốt hơn, bằng những tấm áp phích trên bảng thông báo chính và một bài viết trên tờ báo của trường. Tôi cũng muốn tất cả chúng ta tham gia một cuộc chạy bộ vui vẻ vào mùa xuân tới. Chúng tôi thậm chí có thể mặc trang phục đặc biệt!

Đăng hôm nay lúc 11:32

Writing Strategy

Where there is a word limit for a writing task make sure you keep within it. If you go over the limit, decide which words you can delete. For example, there may be unnecessary adjectives or examples, or irrelevant details. When you have cut the words, make sure that a) the text still makes sense, and b) all of the points in the task are still covered.

(Chiến lược viết

Khi có giới hạn từ cho bài viết, hãy đảm bảo bạn tuân thủ giới hạn đó. Nếu bạn vượt quá giới hạn, hãy quyết định những từ bạn có thể xóa. Ví dụ, có thể có những tính từ, ví dụ không cần thiết hoặc những chi tiết không liên quan. Khi bạn đã cắt bớt các từ, hãy đảm bảo rằng a) văn bản vẫn có ý nghĩa và b) tất cả các điểm trong bài tập vẫn được bao gồm.)

1. Nội dung câu hỏi

Read the Writing Strategy. Which two of the five underlined sentences in the text could you delete?

1^st sentence ☐

2^nd sentence ☐

3^rd sentence ☐

4^th sentence ☐

5^th sentence ☐

2. Phương pháp giải

Đọc Chiến lược viết. Bạn có thể xóa hai câu nào trong số năm câu được gạch chân trong văn bản?

3. Lời giải chi tiết

- Two underlined sentences in the text can be deleted:

(Có thể xóa 2 câu gạch chân trong văn bản:)

3^rd sentence: For example, we played volleyball in the gym and football on the playing field.

(Câu thứ 3: Ví dụ, chúng tôi chơi bóng chuyền trong phòng tập và bóng đá trên sân chơi.)

5^th sentence: I also plan to advertise the club better, with posters on the main noticeboard and an article in the school newspaper.

(Câu thứ 5: Mình cũng dự định quảng cáo câu lạc bộ tốt hơn, bằng áp phích trên bảng thông báo chính và một bài trên báo của trường.)

1. Nội dung câu hỏi

Read the task. Then make notes for each point (a-d). Use the questions (1-4) below to give you ideas.

You have joined a new club at school and attended your first session. Write a blog post about it.

a   Say when and where it took place.

b   Say who attended the session and what happened.

c   Suggest how the club could improve its activities.

d   Make a request for some equipment.

1   What club is it? Where / When was the session? How many people were there? What did you do?

2   Did you enjoy the session? What was the best / worst thing about it?

3   What would make the club better?

4   What equipment does the club need? Why?

2. Phương pháp giải

Đọc nhiệm vụ. Sau đó ghi chú cho từng điểm (a-d). Sử dụng các câu hỏi (1-4) dưới đây để đưa ra ý tưởng cho bạn.

3. Lời giải chi tiết

1   What club is it? Where / When was the session? How many people were there? What did you do?

(Đó là câu lạc bộ gì? Buổi họp diễn ra ở đâu / khi nào? Có bao nhiêu người ở đó? Bạn đã làm gì?)

- Trả lời: The club is the Art Club, and the session took place last Friday in the school's art room from 3:00 to 5:00 PM. Around 15 students attended, and we collaborated on a large painting project.

(Câu lạc bộ là Câu lạc bộ Mỹ thuật, buổi học diễn ra vào thứ Sáu tuần trước tại phòng mỹ thuật của trường từ 3 giờ đến 5 giờ chiều. Khoảng 15 sinh viên đã tham dự và chúng tôi đã hợp tác thực hiện một dự án vẽ tranh lớn.)

2   Did you enjoy the session? What was the best / worst thing about it?

(Bạn có thích buổi học không? Điều tốt nhất / tồi tệ nhất về nó là gì?)

- Trả lời: Yes, I thoroughly enjoyed the session. The best part was the collaborative painting, fostering creativity and teamwork. The only downside was that the session felt a bit short, and there was limited time for individual exploration.

(Vâng, tôi rất thích buổi học. Phần hay nhất là phần vẽ tranh mang tính cộng tác, bồi dưỡng tính sáng tạo và tinh thần đồng đội. Nhược điểm duy nhất là buổi học có vẻ hơi ngắn và thời gian khám phá của từng cá nhân có hạn.)

3   What would make the club better?

(Điều gì sẽ làm cho câu lạc bộ tốt hơn?)

- Trả lời: The club could be improved by incorporating more diverse art forms, introducing themed sessions, and organizing collaborative projects with other clubs for a richer experience.

(Câu lạc bộ có thể được cải thiện bằng cách kết hợp nhiều loại hình nghệ thuật đa dạng hơn, giới thiệu các buổi học theo chủ đề và tổ chức các dự án hợp tác với các câu lạc bộ khác để có trải nghiệm phong phú hơn.)

4   What equipment does the club need? Why?

(Câu lạc bộ cần những thiết bị gì? Tại sao?)

- Trả lời: The club would benefit from additional art supplies, such as high-quality paints, brushes, and canvases, to explore different mediums and techniques, attracting more students and enhancing artistic expression.

(Câu lạc bộ sẽ được hưởng lợi từ các nguồn cung cấp nghệ thuật bổ sung, chẳng hạn như sơn, bút vẽ và canvas chất lượng cao, để khám phá các phương tiện và kỹ thuật khác nhau, thu hút nhiều học sinh hơn và nâng cao khả năng thể hiện nghệ thuật.)

1. Nội dung câu hỏi

Write a blog post. Use your notes from exercise 5.

2. Phương pháp giải

Viết một bài đăng trên blog. Sử dụng ghi chú của bạn từ bài tập 5.

3. Lời giải chi tiết

Bài tham khảo

Unveiling Artistic Adventures with the Art Club

Last Friday, the school's art room transformed into a hub of creativity as the Art Club held its inaugural session from 3:00 to 5:00 PM. Around 15 students, including myself, gathered to explore the world of art under the guidance of our art teacher, Mrs. Johnson.

The session kicked off with introductions, revealing the diverse artistic interests of our members. We then dove into a collaborative painting project, a shared canvas reflecting the unique strokes of each participant.

The collaborative painting was a joyous experience, fostering creativity and camaraderie among us. Laughter and shared enthusiasm filled the air as individual expressions melded into a harmonious masterpiece.

I thoroughly enjoyed the session, appreciating its collaborative nature. To enhance our Art Club experience, I suggest incorporating more diverse art forms and exploring themed sessions to delve into various techniques.

To further enrich our artistic endeavors, I propose a request for additional art supplies—high-quality paints, brushes, and canvases. These tools will empower us to explore diverse mediums and attract more students to join our creative community.

As I reflect on our first session, I anticipate the artistic journey that lies ahead. With ideas to enhance our activities and a request for equipment, the Art Club holds the promise of evolving into a vibrant hub of creativity. Here's to the colorful strokes of inspiration awaiting us in our collective artistic exploration!

Tạm dịch

Khám phá những cuộc phiêu lưu nghệ thuật với Câu lạc bộ Nghệ thuật

Thứ Sáu tuần trước, phòng nghệ thuật của trường đã biến thành trung tâm sáng tạo khi Câu lạc bộ Nghệ thuật tổ chức buổi khai mạc từ 3:00 đến 5:00 chiều. Khoảng 15 học sinh, bao gồm cả tôi, tụ tập để khám phá thế giới nghệ thuật dưới sự hướng dẫn của giáo viên mỹ thuật của chúng tôi, cô Johnson.

Buổi học bắt đầu bằng phần giới thiệu, bộc lộ sở thích nghệ thuật đa dạng của các thành viên. Sau đó, chúng tôi bắt tay vào một dự án vẽ tranh hợp tác, một bức vẽ được chia sẻ phản ánh những nét vẽ độc đáo của mỗi người tham gia.

Bức tranh hợp tác là một trải nghiệm thú vị, thúc đẩy sự sáng tạo và tình bạn giữa chúng tôi. Tiếng cười và sự nhiệt tình chia sẻ tràn ngập không khí khi những biểu cảm của từng cá nhân hòa quyện thành một kiệt tác hài hòa.

Tôi hoàn toàn thích buổi học này và đánh giá cao tính chất hợp tác của nó. Để nâng cao trải nghiệm Câu lạc bộ Nghệ thuật của chúng tôi, tôi khuyên bạn nên kết hợp các loại hình nghệ thuật đa dạng hơn và khám phá các buổi học theo chủ đề để tìm hiểu sâu hơn về các kỹ thuật khác nhau.

Để làm phong phú thêm những nỗ lực nghệ thuật của chúng tôi, tôi đề xuất yêu cầu cung cấp thêm nguồn cung cấp nghệ thuật—sơn, bút vẽ và tranh vẽ chất lượng cao. Những công cụ này sẽ giúp chúng tôi khám phá các phương tiện đa dạng và thu hút nhiều sinh viên hơn tham gia cộng đồng sáng tạo của chúng tôi.

Khi suy ngẫm về buổi học đầu tiên của chúng tôi, tôi dự đoán hành trình nghệ thuật phía trước. Với những ý tưởng nhằm nâng cao hoạt động của chúng tôi và yêu cầu về thiết bị, Câu lạc bộ Nghệ thuật hứa hẹn sẽ phát triển thành một trung tâm sáng tạo sôi động. Đây là những nét cảm hứng đầy màu sắc đang chờ chúng ta trong hành trình khám phá nghệ thuật chung của chúng ta!

CHECK YOUR WORK

Have you…

☐ covered all four points in the task?

☐ written clearly and concisely with no irrelevant details?

☐ checked your spelling and grammar?

(KIỂM TRA BÀI CỦA BẠN

Bạn có…

• nắm được hết bốn điểm trong bài tập?

• được viết rõ ràng và chính xác, không có chi tiết không liên quan?

• kiểm tra chính tả và ngữ pháp của bạn?)