2. Tuần 14

• Đại diện các lớp kể câu chuyện về tấm gương người tốt, việc tốt quanh em.
• 
• Chia sẻ cảm nghĩ của em về câu chuyện vừa kể.

Phương pháp giải:

- Em kể câu chuyện về tấm gương người tốt, việc tốt mà em đã từng được nghe hoặc chứng kiến.

- Chia sẻ cảm nghĩ của em về câu chuyện đó.

Lời giải chi tiết:

- Câu chuyện:

          Thứ 6 tuần trên đường đi học về khi gần đến ngã tư, do mải nói chuyện với bạn đi bên cạnh, em chẳng để ý gì đến những người xung quanh. Bỗng có tiếng: “Bà ơi, khoan đã, chưa sang được đâu bà ạ!” Em quay sang nhìn thì thấy  một bà cụ đang định bước xuống lòng đường. Dòng xe cộ vẫn ào ào lướt tới. May quá, bạn nam kịp thời đưa tay ra giữ bà lại. sau đó đợi đèn xanh cho người đi bộ bật lên, bạn nam dẫn bà sang bên đường và chỉ đường cho bà đến nơi rồi mới đi về nhà.

 -  Cảm nghĩ của em về câu chuyện đó:

+ Việc làm của bạn khiến em nhận ra xung quanh mình có rất nhiều người tốt, luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người

+ Em chợt hiểu ra rằng ai cũng có cơ hội để làm việc tốt, chỉ cần mình có một trái tim nhân hậu.

Câu 1

Chia sẻ những việc làm tốt của em.

• Kể lại việc làm tốt của em thể hiện sự quan tâm đối với những người xung quanh.
• Nêu cảm nghĩ của em khi thực hiện được những việc làm đó.

Phương pháp giải:

Em kể về việc tốt của mình và nêu cảm nghĩ của mình khi làm được việc đó.

Lời giải chi tiết:

- Một số việc tốt em làm thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh:

+ Giúp đỡ bà cụ qua đường.

+ Bênh vực em nhỏ khi em ấy bị bắt nạt.

+ Giúp bác hàng xóm thu dọn quần áo khi trời chuẩn bị mưa

+ Giúp bạn chép bài, ôn lại kiến thức khi bạn nghỉ ốm.

+ …..

- Cảm nghĩ: em cảm thấy rất vui và tự hào khi làm được những việc đó. Những việc đó càng thôi thúc em sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh khi họ gặp khó khăn.

Điều em có thể làm.

• Chuẩn bị: “Chiếc hộp việc tốt” và những mảnh giấy nhỏ.
• Tiến hành:

- Viết vào mảnh giấy nhỏ những việc tốt em có thể làm với những người xung quanh.

- Đặt mảnh giấy đã viết vào “Chiếc hộp việc tốt”.

• Cùng mở hộp và chia sẻ về những điều đã viết.
• Lập danh sách mục những việc tốt em sẽ làm với những người xung quanh.

Phương pháp giải:

Em làm theo hướng dẫn và hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Học sinh tự thực hiện.

- Danh mục những việc tốt em sẽ làm với người xung quanh:
+ Giúp đỡ bà cụ qua đường.

+ Nhường chỗ cho người đang mang thai trên xe buýt.

+ Nhặt được tài sản (ví, điện thoại,...) trên đường, mang đến đồn công an gần nhất để gửi trả người đánh mất.

+ Giúp đỡ các bạn trong lớp học tập

+ Quyên góp đồ chơi, quần áo cũ, sách vở để tặng cho những người có hoàn cảnh khó khăn.