37. Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét (tiết 1)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

a) 2 dm = ….. cm                          3 m = ….. dm                       7 m = ….. cm

    4 dm = ….. cm                          6 m = ….. dm                       9 m = ….. cm

b) 20 dm = …. m                                30 cm = …. dm

    50 dm = …. m                                 80 cm = …. dm

    100 dm = …. m                               40 cm = …. dm

Phương pháp giải:

Áp dụng cách chuyển đổi:

1 dm = 10 cm                         1 m = 10 dm                      1 m = 100 cm

Lời giải chi tiết:

a) 2 dm = 20 cm                            3 m = 30 dm                         7 m = 700 cm

    4 dm = 40 cm                            6 m = 60 dm                         9 m = 900 cm

b) 20 dm = 2 m                                   30 cm = 3 dm

    50 dm = 5 m                                    80 cm = 8 dm

    100 dm = 10 m                                40 cm = 4 dm

Nối đồ vật với số đo độ dài thích hợp trong thực tế.

Phương pháp giải:

Quan sát các đồ vật trong thực tế rồi nối với độ dài thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Biết 1 sải tay của Việt dài khoảng 1 m. Việt đo chiều dài bảng lớp được 3 sải tay. Vậy:

a) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. m

b) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. dm

c) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. cm

Phương pháp giải:

Áp dụng cách chuyển đổi:

1 m = 10 dm                           1 m = 100 cm

Lời giải chi tiết:

Biết 1 sải tay của Việt dài khoảng 1 m. Việt đo chiều dài bảng lớp được 3 sải tay. Vậy:

a) Bảng lớp Việt dài khoảng 3 m

b) Bảng lớp Việt dài khoảng 30 dm

c) Bảng lớp Việt dài khoảng 300 cm

Em đánh dấu x vào ô trống trước câu miêu tả đồ vật dài nhất. Biết 1 gang tay của Mai dài khoảng 1 dm.

Phương pháp giải:

Áp dụng cách chuyển đổi: 1 dm = 10 cm

Lời giải chi tiết:

Hộp bánh dài khoảng 4 gang tay Mai nên hộp bánh dài 4 dm = 40 cm.

Bàn gấp học sinh dài khoảng 5 dm = 50 cm.

Vậy đồ vật dài nhất là chiếc bàn gấp.