Câu 1.
Phương trình đã cho là .
Ta nhận thấy rằng có thể viết dưới dạng lũy thừa của , cụ thể là . Do đó, phương trình trở thành:
Vì hai vế đều có cùng cơ số là , ta suy ra:
Vậy nghiệm của phương trình là .
Đáp án đúng là: A. 4.
Câu 2.
Để tìm số hạng của cấp số nhân, ta cần biết công bội của cấp số nhân này.
Bước 1: Tìm công bội
- Ta biết rằng và .
- Công bội của cấp số nhân được tính bằng cách chia số hạng thứ hai cho số hạng thứ nhất:
Bước 2: Tìm số hạng
- Công thức để tìm số hạng thứ của cấp số nhân là:
- Áp dụng công thức này để tìm :
Bước 3: Tính giá trị của
- Ta có:
- Do đó:
Vậy số hạng của cấp số nhân là .
Đáp án đúng là: A. -64
Câu 3.
Ta sẽ kiểm tra từng phát biểu để xác định phát biểu nào là đúng.
A. .
- Ta thấy .
- là vectơ chỉ từ B lên B', tức là .
- Do đó, .
- Điều này không bằng , vì là vectơ chỉ từ B đến D, không liên quan trực tiếp đến .
B. .
- Ta thấy là vectơ chỉ từ B đến A.
- là vectơ chỉ từ B đến D.
- là vectơ chỉ từ B lên B', tức là .
- Do đó, .
- Điều này không bằng , vì và không liên quan trực tiếp đến .
C. .
- Ta thấy là vectơ chỉ từ B đến A'.
- là vectơ chỉ từ B đến C.
- là vectơ chỉ từ B lên B'.
- Do đó, .
- Điều này đúng, vì chính là vectơ chỉ từ B đến D', tức là .
D. .
- Ta thấy là vectơ chỉ từ A đến B.
- là vectơ chỉ từ C đến B.
- là vectơ chỉ từ B lên B', tức là .
- Do đó, .
- Điều này không bằng , vì và không liên quan trực tiếp đến .
Vậy phát biểu đúng là:
C. .
Câu 4.
Để tìm tiệm cận xiên của đồ thị hàm số , ta thực hiện phép chia đa thức như sau:
Từ đó ta có:
Khi , ta có . Vậy tiệm cận xiên của đồ thị hàm số là đường thẳng .
Đường thẳng này đi qua điểm và có hệ số góc là 1. Ta kiểm tra các đáp án để tìm điểm mà đường thẳng này đi qua.
A. : Thay vào phương trình , ta có , đúng.
B. : Thay vào phương trình , ta có , sai.
C. : Thay vào phương trình , ta có , sai.
D. : Thay vào phương trình , ta có , sai.
Vậy đáp án đúng là A. .
Câu 5:
Câu hỏi 1: Tìm tử phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm.
Bước 1: Xác định tổng số học sinh:
Bước 2: Tìm vị trí của :
Bước 3: Xác định khoảng chứa :
- Nhóm [15,5; 18,5) có 15 học sinh, tổng từ nhóm đầu đến nhóm này là 3 + 12 + 15 = 30 học sinh.
- Nhóm [18,5; 21,5) có 24 học sinh, tổng từ nhóm đầu đến nhóm này là 30 + 24 = 54 học sinh.
Vậy nằm trong nhóm [18,5; 21,5).
Bước 4: Áp dụng công thức tính :
Đáp án: D. 20
Câu hỏi 2: Tìm tiệm cận ngang của đồ thị hàm số .
Bước 1: Tìm giới hạn của hàm số khi :
Bước 2: Kết luận tiệm cận ngang:
Tiệm cận ngang của đồ thị hàm số là đường thẳng .
Đáp án: C.
Câu7:
Để giải quyết các bài toán này, chúng ta sẽ thực hiện từng bước một.
Bài toán 1: Tập nghiệm của bất phương trình
1. Xác định điều kiện xác định (ĐKXĐ):
- Đối với , ta cần , suy ra .
2. Giải bất phương trình:
- Ta có . Biết rằng , nên ta cần .
- Điều này suy ra .
3. Kết hợp điều kiện xác định:
- Kết hợp và , ta có tập nghiệm là .
Vậy đáp án đúng là:
B. .
Bài toán 2: Xác định hàm số từ đồ thị
1. Phân tích đồ thị:
- Đồ thị có dạng hàm số lõm xuống, tức là hàm số có đạo hàm âm và đạo hàm bậc hai dương.
- Đồ thị đi qua điểm và có giới hạn khi là .
2. Kiểm tra các hàm số:
- Các hàm số có thể là , , , hoặc .
- Trong đó, chỉ có thỏa mãn tất cả các điều kiện trên: đi qua , lõm xuống, và giới hạn khi là .
Vậy hàm số đó là:
.
Kết luận:
- Đáp án của bài toán 1 là B. .
- Đáp án của bài toán 2 là .