Giải bài: Các số từ 101 đến 110 VBt toán 2 - Chân trời sáng tạo

Viết (theo mẫu).

Phương pháp giải:

Quan sát hình vẽ, mỗi hình vuông lớn gồm 100 ô vuông nhỏ.

Mỗi cột dọc tương ứng với 10 ô vuông nhỏ.

Xác định số ô vuông nhỏ trong mỗi hình để biết được các trăm, chục, đơn vị, viết số và đọc số đó.

Lời giải chi tiết:

Nối (theo mẫu).

Phương pháp giải:

Nối mỗi cách đọc với số tương ứng trên tia số.

Lời giải chi tiết:

Viết số vào chỗ chấm.

Phương pháp giải:

Ta nhận thấy quy luật:

- Ở hàng ngang: Số liền sau hơn số liền trước 1 đơn vị.

- Ở phía trên bên trái: Các số tròn chục có 3 chữ số từ 100 đến 170.

- Ở phía trên bên phải: Các số tròn trăm từ 300 đến 1 000.

Từ đó em điền được các số còn thiếu.

Lời giải chi tiết:

Viết số vào chỗ chấm (theo mẫu).

Phương pháp giải:

Quan sát ví dụ mẫu ta thấy, mỗi số ở hàng trên bằn tổng hai số ở hàng dưới.

Từ đó em tìm được số còn thiếu.

Lời giải chi tiết:

Đúng ghi đ, sai ghi s?

a) 106 = 10 + 6            …..

b) 106 = 100 + 60        …..

c) 106 = 100 + 6          …..

Phương pháp giải:

Dựa vào cách phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị rồi ghi đ, s vào mỗi dòng cho thích hợp.

Lời giải chi tiết:

a) 106 = 10 + 6            s

b) 106 = 100 + 60        s

c) 106 = 100 + 6          đ

Quan sát tranh, viết vào chỗ chấm.

Phương pháp giải:

Xem giờ trên đồng hồ rồi viết  thời gian thích hợp vào chỗ chấm.

Lời giải chi tiết:

Chúng em chào cờ vào lúc 7 giờ 30 phút, thứ Hai hàng tuần.