53. Bài 62: Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1000 (tiết 2)

Tính. 

Phương pháp giải:

Thực hiện trừ các chữ số thẳng cột theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm.

Lời giải chi tiết:

Số?

Phương pháp giải:

Để tìm hiệu của mỗi phép tính, ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ.

Lời giải chi tiết:

Nối mỗi phép tính với kết quả của phép tính đó.

Phương pháp giải:

Tính kết quả mỗi phép trừ rồi nối với số tương ứng trên hình vẽ.

Lời giải chi tiết:

Hiện nay, một chiếc máy bay của một hãng có thể chở được 890 hành khách. Trước kia, chiếc máy bay đầu tiên của hãng đó chỉ có thể chở được 285 hành khách. Hỏi so với chiếc máy bay đầu tiên, chiếc máy bay hiện nay của hãng có thể chở được nhiều hơn bao nhiêu hành khách? 

Phương pháp giải:

Chiếc máy bay hiện nay có thể chở được nhiều hơn số hành khách = Số hành khách có thể chở hiện nay – Số hành khách có thể chở trên chiếc máy bay đầu tiên.

Lời giải chi tiết:

So với chiếc máy bay đầu tiên, chiếc máy bay hiện nay của hãng có thể chở được nhiều hơn số hành khách:

890 – 285 = 605 (người)

Đáp số: 605 người

Ốc sên bò qua các phép tính có kết quả theo thứ tự như sau:

Em hãy tô màu các con đường mà bạn ốc sên đã đi qua để tìm đường về nhà cho bạn ốc sên.

Phương pháp giải:

Thực hiện tính các phép trừ rồi đi theo con đường có kết quả theo thứ tự như đề bài đã cho.

Lời giải chi tiết:

627 – 200 = 427                     872 – 254 = 618                516 – 207 = 309

315 – 251 = 64                       827 – 483 = 344                825 – 642 = 183

560 – 329 = 231                     803 – 432 = 371                500 + 500 = 1 000

Vậy em tô như sau: