Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá nước ngọt... Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rừng hồn hợp.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn đã cho để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Khu bảo tồn đa dạng sinh học là rừng nguyên sinh, đó là nơi sinh sống của các loài động vật có vú, chim, bò sát và nhiều loài lưỡng cư, cá nước ngọt. Có thảm thực vật phong phú, hàng trăm loại thú rừng. Vì thế, đa dạng sinh học có nghĩa là nhiều loại động vật, thực vật sinh sôi nảy nở ở đó.

Câu 2

Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp:

a) Hành động bảo vệ môi trường.

b) Hành động phá hoại môi trường.

(phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh bắt cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)

Phương pháp giải:

Em xem xét các hành động trong ngoặc đơn và đánh giá hành động nào là bảo vệ hoặc phá hoại môi trường.

Lời giải chi tiết:

a) Hành động bảo vệ môi trường: trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc.

b) Hành động phá hoại môi trường: phá rừng, đánh cá bằng mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã.

Câu 3

Chọn một trong các cụm từ ở bài tập 2 làm đề tài (M: trồng cây) em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó.

Phương pháp giải:

- Viết thành đoạn văn có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn,

- Dung lượng: Khoảng 5 câu.

- Đề tài: Chọn một cụm từ ở bài tập 2 làm đề tài để viết.

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

Sáng nay, sân trường em thật nhộn nhịp. Học sinh xếp thành từng lớp với đầy đủ dụng cụ lao động. Tất cả tập trung ở sân trường, tuân theo sự phân công của các thầy cô giáo. Nhiệm vụ của chúng em trong buổi lao động này là trồng lại những cây đã chết khô hoặc cằn cỗi trong khuôn viên trường, những chỗ đất trống thì trồng thêm cây bóng mát như: bàng, bằng lăng và phượng vĩ. Chúng em hăm hở tay cuốc, tay xẻng đánh cho tơi xốp đất trong các hố đã đào sẵn, trồng vào đó các loại cây giống mới đưa về. Sau khi cho phân vào hố, chúng em lấp đủ đất và chống giữ cây bằng cọc tre. Cứ như vậy cây mới vững gốc mà sinh trưởng.

Bài tham khảo 2:

Hiện nay, học sinh được dạy rất nhiều về bảo vệ môi trường. Đã có không ít học sinh tuân thủ việc bảo vệ môi trường, nhưng vẫn còn có nhiều bạn học sinh không tuân thủ theo. Giờ ra chơi, các bạn mua quà vặt, ăn xong rồi xả rác bừa bãi. Không muốn tình trạng tiếp diễn, em và mọi người trong lớp đã nhắc nhở nhau và làm gương cho các em lớp dưới. Chỉ sau vài tuần, sân trường em đã ít rác hẳn sau mỗi giờ ra chơi. Mọi người trong lớp em còn định sẽ xin nhà trường trồng thêm cây xanh để giúp trường có không khí trong lành, xanh tươi, đẹp đẽ, có nhiều bóng mát cho các ban học sinh hoc tập và vui chơi .

Fqa.vn

Báo cáo nội dung câu hỏi

Khác

Bình luận (0)

Bạn cần đăng nhập để bình luận

Xác nhận

Bạn chắc chắn muốn xóa nội dung này ?

Chương bài liên quan

Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Tuần 13

Tập đọc: Trồng rừng ngập mặn

Tập làm văn: Luyện tập tả người - Tuần 13

Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ - Tuần 13

Gợi ý sách

Xem thêm

Bạn có câu hỏi cần được giải đáp?

Bộ sách liên quan

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)

Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn

Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.

Liên kết · Hỏi đáp bài tập · Giải bài tập SGK · Cẩm nang · Đề ôn luyện

hỗ trợ · Điều khoản & chính sách · Sitemap · Liên hệ · Hướng dẫn sử dụng · Đánh giá và góp ý · Dịch vụ FQA media

Tải ứng dụng FQA

Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Nguyễn Tuấn Quang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024