Câu hỏi:Để Sử học thực sự trở thành một khoa học phải đảm bảo nguyên tắc nào sau đây?

Câu 1:Nội dung nào sao đây không phải là vai trò của Sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, thiên nhiên?

• Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản.
• Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.
• Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.
• Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản.

Câu 2:Khái niệm "Lịch sử" được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

• Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.
• Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.
• Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.
• Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.

Câu 3:Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học?

• Chức năng dự báo.
• Chức năng xã hội.
• Chức năng khoa học.
• Chức năng giáo dục.

Câu 4:Cư dân Ai cập cổ đại đã nghĩ ra phép đếm đến 10, giỏi hình học và tính được số Pi bằng 3,16. Qua đó cho thấy điều gì?

• Mang tính thẩm mĩ cao.
• Thể hiện sự nhạy bén và sáng suốt.
• Biểu hiện cao của trình độ tư duy.
• Đỉnh cao của tính chuyên chế.

Câu 5:Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

• toàn bộ quá trình tiến hóa của con người.
• toàn bộ quá trình phát triển của con người
• toàn bộ quá khứ của con người.
• toàn bộ những hoạt động của con người.

Câu 6:So với văn minh, văn hóa có điểm gì khác biệt?

• Xuất hiện đồng thời với sự xuất hiện của loài người.
• Được nhận diện bởi các tiêu chuẩn: nhà nước, chữ viết, đô thị,...
• Xuất hiện khi xã hội loài người bước vào giai đoạn phát triển cao.
• Ra đời sau, văn hóa là quá trình tích lũy những sáng tạo văn minh.